第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元做情绪情感的主人 吉林省2021-2022学年道德与法治七下期末试题选编 第I卷（选择题） 一、单选题 1．（2022春·吉林长春·七年级统考期末）有的人说：“××性格真好，总也不生气，我下辈子就要做个像她那样性格的人。”其实，这位评价和表达愿望的人（　　） A．不懂得悲哀是最基本的情绪类型 B．是分不清积极情绪和消极情绪的 C．不会管理和恰当表达自己的情绪 D．已经是自己情绪情感的好主人了 2．（2022春·吉林四平·七年级统考期末）中学生小丽多年来每当自己心情不好的时候，就会跟奶奶倾诉，每次倾诉完，她就感觉心情好多了，小丽的表现说明（　　） A．负面情绪危害身心健康 B．小丽掌握了调节情绪的方法 C．小丽进入青春期了 D．人有喜怒哀惧等各种情绪是正常的 3．（2022春·吉林延边·七年级统考期末）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹这句名言体现的情感是（　　） A．正负两面混杂的体验 B．基础性情感 C．社会责任感 D．胜任感 4．（2022春·吉林·七年级统考期末）去超市买完东西结账排队时，前面的人走得慢吞吞，你会觉得烦躁，忍不住快走几步；上网时，网页长时间加载不出来，你会忍不住反复刷新页面……面对慢节奏，我们经常感到焦躁和愤怒。对此，下列做法中正确的是（   ） A．宣泄不良情绪，可使自己放松 B．做到与世无争，碌碌无为即可 C．拒绝参与社会生活，学会忍耐 D．合理调节情绪，做情绪的主人 5．（2022春·吉林长春·七年级统考期末）在中国，一部分人忙于工作，与家人和朋友传递情感的机会减少。事实证明，经常与亲人朋友交流分享可以舒缓压力，提升幸福感。这给我们带来的启示是（   ） A．美好情感不是人人都有的 B．情感需要表达、传递、回应 C．情感会不断的积累和发展 D．美好情感表达着我们的愿望 6．（2022春·吉林松原·七年级统考期末）当我们看到电视剧中主人公悲伤的时候会潸然泪下。这是由于（   ） A．情绪是可以发泄的 B．发泄一下情绪是可以理解的 C．情绪是可以调节的 D．人与人之间情绪会相互感染 7．（2022春·吉林长春·七年级长春外国语学校校考期末）“就要考试了，不能返校学习，我很着急……”“学校封校，不能回家，我心里很焦虑……”疫情期间，接到这样的求助电话，合适的建议有（   ） ①沉迷网络游戏，转移焦躁心情 ②做些放松训练，缓解焦虑情绪 ③与老师交流，诉说自己的心情 ④顺其自然，不学习等疫情结束 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2022春·吉林长春·七年级长春外国语学校校考期末）在社会生活中，我们需要基本的安全感、信任感；我们渴望与人交流，得到爱和关怀。我们参与社会事务离不开责任感、胜任感。这些表明情感（   ） A．是人最基本的精神需求 B．与个人的情绪紧密相关 C．影响了我们的行为选择 D．与想象力和创造力相关 9．（2022春·吉林四平·七年级统考期末）有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来时像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这表明青春期的情绪（   ） A．细腻，但不稳定 B．具有波动性，情绪体验常常不稳定 C．闭锁，不愿表露 D．具有表现性，带有表演痕迹 10．（2022春·吉林四平·七年级统考期末）以下故事的主人公分别运用了不同的方法克服负面情绪，你认为分析不正确的是（   ） A．小洁上课回答问题答错了，有同学说她很笨，她非常伤心，下课后独自跑到操场大哭了一场。----合理宣泄 B．下雨让原本打算游玩的小伟心情烦躁，他转念一想：春雨贵如油，农民可以丰收了。这使他心情平静了许多。------改变认知评价 C．每当小芬有了苦恼时，她就会叫上好朋友一起去书店，看看自己喜欢的书。---转移注意 D．小丽心情烦躁时，她就去打太极拳。----改变认知评价 11．（2022春·吉林长春·七年级长春外国语学校校考期末）“塞翁失马，焉知非福”，运用的情绪调节法为（   ） A．合理宣泄 B．自我暗示 C．转移注意 D．改变认知 12．（2022春·吉林长春·七年级长春外国语学校校考期末）荀子说：“怒不过夺，喜不过予。”冯梦龙说：“怒中之言，必有泄漏。”古人的话，告诫我们（   ） A．要注意防范负面情绪的产生 B．情绪与我们的身心健康息息相关 C．要善于激发正面的情绪感受 D．要学会管控情绪，做情绪的主人 13．（2022春·吉林·七年级统考期末）学完《做情绪情感的主人》一课后，很多同学对两者的关系认识不清，小婷同学总结了以下几点， 你认为正确的是（   ） ①情绪就是情感，情感是各类情绪之和    ②情绪是短暂而不稳定的，情感相对稳定 ③情感是在生活中不断强化，逐渐积累的    ④情绪容易发生变化，情感是永远不变的 A．①③ B．①④