10.2 我们与法律同行（金牌课件+视频）-2022-2023学年七年级道德与法治下册同步备课金牌课件+知识清单+同步训练（部编版）

10.2我们与法律同行 第10课：法律伴我们成长 2023年教材最新备课系列- 自学 CONTENTS 01 什么是“法治意识”？ 02 为什么要树立法治意识（重要性）？ 03 为什么要学会依法办事？ 04 怎样学会依法办事？ 树立法治意识 01 聚焦：“校园欺凌” 女学生朱某，伙同另外四名女被告人在学校女生宿舍楼内，采取恶劣手段，无故殴打、辱骂两名女学生。期间，五名女被告人还脱光了一名被欺凌女同学的衣服予以羞辱，并用手机拍摄了羞辱、殴打视频，事后还在自己的微信群内小范围进行了传播；其中一名被害人，当天先后被殴打了三次。 1.校园欺凌行为对被欺凌者和实施欺凌者分别有什么危害？ 2.在法治社会，欺凌问题为什么还是层出不穷？ 3.作为青少年，你们如何预防和应对校园欺凌？ 小组合作探究 认识：“校园欺凌” 中小学生欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。 含义 校园欺凌的主要行为 骂：辱骂、中伤、讽刺、贬抑受害者 打：打架、斗殴 毁：损坏受害者的书本、衣物等个人财产 吓：恐吓、威胁逼迫受害者做其不愿做的事 传：网上传播谣言，人身攻击 行为表现 “校园欺凌”的危害 A施暴者 B受害者 给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用， 要受到学校老师的严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。 他们的行为很难获得社会的认可，不加以制止很多最终都走上了犯罪道路。 带来肉体损伤甚至残疾； 易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气； 造成心灵的阴影和伤害； 厌学甚至辍学 NO! NO! NO! 为什么校园欺凌屡禁不止？ 网络的蔓延、让学生过早沉迷其中 家庭教育的错位、让孩子养成以自我为中学的骄横；家庭监管和关爱的缺失 社会宣传不足 施暴者结交损友、缺乏法治意识 受害者害怕打击报复。缺乏维权意识 法治意识缺失、淡薄！！！ 认识“法治意识” “一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”——卢梭 “如果宪法受到漠视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证” A含义：法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 1.法治意识的含义？P101A 树立“法治意识”——多方在行动 为什么要开展多种活动进行法治宣传教育，有何重要性？ “国无法不治，人无法不立” 2.为什么要树立法治意识(重要性）？P101-102①②③④ ①对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 ②对国家：有助于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。 对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。 青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者 ③对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 学会依法办事 02 A.法律保障我们的幸福生活。 B.法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 3.为什么要学会依法办事？P102AB 全球每年2.46亿 的学生因欺凌而痛苦 ——《校园暴力和欺凌》，联合国科教文组织，2017 59%的人旁观欺凌 并未挺身阻止。 ——《校园暴力和欺凌》，联合国科教文组织，2017 32.5%的学生遭受到校园欺凌，但其中30%的人选择沉默 ——中国人民法院，2017 面对校园欺凌，我们应该如何维护自己和他人的合法权益？ 有关校园欺凌的法律规定 情节轻微的一般欺凌事件 由学校对实施欺凌学生开展批评、教育。实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面道歉，取得谅解。 情节比较恶劣 对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件，学校对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫。 屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件 必要时可将实施欺凌学生转送专门（工读）学校进行教育。 《中华人民共和国刑法》第二百九十三条 有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制： （一）随意殴打他人，情节恶劣的； （二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的； （三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的； （四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。 纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。 在日常生活中，我们要树立法治意识，学会依法办事（补）P103 当你的合法权益受到侵害时，你的选择是？ 当你的合法权益受到侵害时，你的选择是？ 采用的方式 导致的后果 忍气吞声，委曲求全 与对方“私了” 助长恶劣行为，自身合法权益遭受损害 助长恶劣行为，自身合法权益遭受损害