内容正文:
第十四章
整式的乘法与因式分解
14.1
整式的乘法
14.1.1同底数幂的乘法
A知识梳理
y)2=(y-x)m,(x-y)2+1=-(y
1.同底数幂的乘法法则
x)2+1,(-x-y)2+1=-(x十y)2+1,(-x
同底数幂相乘,底数
,指数
y)2m=(x十y)2(其中n是整数).
即dm·a”=
(m,n都是正整数);
同底数幂的乘法法则的推广:am·a”·a
(m,n,p为正整数).
2.同底数幂的乘法法则的逆向运用
(m,n都是正整数).
归纳:①公式中的底数可以是单项式,也可
以是多项式;②当底数不同时,要化成同底
才可以,此时往往要注意符号变化.如:
a"(n为偶数),
(-a)"=
一a"(n为奇数),
【变式练习】
(b一a)"(n为偶数),
1.下列计算正确的是
(a-b)"
(b一a)严(n为奇数).
A.x+r=x8
B.b2+b2=2b
B例题导学
C.xm·x5=x5m
D.x3·x2=2x
2.下列各式中,正确的有
)
知识点①
同底数幂的乘法法则
①x4·x2=x8;
②x·x2=x2;
【例1】计算:
③a·a3=a;
④a+a=a;
(1)m3·m5·m;
⑤(-a)2·(-a2)=-a.
(2)1000×103×104×10:
A.1个
B.2个
(3)x·(-x)·(-x)3;
D.4个
(4)x2·x2·x十x8·x2:
C.3个
(5)a+2·a·a2-a"·a3·a2:
3.把(x一y)看作一个整体,下面计算正确的
(6)(a+b)·(b+a)·(b+a)2+(a+b)2·
是
(
(-a-b)2.
A.(x-y)2·(y-x)3=(x-y)5
【方法点拨】应用同底数幂的乘法法则时,要
B.(x-y)5·(y-x)2=-(x-y)
注意:(1)底数必须相同;(2)相乘时,底数不
C.(x-y)·(y-x)3·(x-y)2=(x-y)
变;(3)指数相加的和作为结果的指数;
D.(y-x)·(y-x)2·(y-x)3=(x-y)
(4)底数是相反数的关系时需要转化(x一4.计算:a+1·a”-1·a+3=
·52·
知识点2逆用同底数幂的乘法法则
(2)若2+1=16,则x=
【例2】已知a=5,a2=6,求a+2的值.
(3)若22·24=32,则a=
【方法点拨】利用am+n=am·a”进行计算.
(4)若xm-2·x2m=x2,则m=
6.已知a=5,a+y=30,求a+a'的值.
【变式练习】
5.(1)若a=4,a'=3,则a+y=
14.1.2幂的乘方
A
知识梳理
【变式练习】
1.幂的乘方法则
1.计算(a3)2的结果是
幂的乘方,底数
,指数
,即
A.as
B.a
(m,n都是正整数);
C.a
D.-a5
(am)n=
幂的乘方法则的推广:[(am)"]P=
2.计算:
(1)-m·(-m2)3=
(m,n,p均为正整数).
(2)(x2)6-(-x3)1=
2.幂的乘方法则的逆向运用
am=(am)"=(a")m(m,n都是正整数).
(3)(a")3·a=
(4)(-b)3·(-b)1·b=
B例题导学
3.计算:
知识点①
幂的乘方法则
(1)[(x+y)3]·[(x+y)]=
【例1】计算:
(2)[(a-b)2]3·[(b-a)35=
(1)(-a2)5:
4.计算:
(2)(-x3):
(1)(a-b)3·(b-a)3+[(a-b)2]3;
(3)(y)2·(y2)3:
(4)(x2-1)2·(y+1)3:
(5)[(b-a)2]3·[(a-b)3]2.
【方法点拨】对幂的乘方中的符号问题,要掌
(2)(m2)1+m·m2·m3-m2·(m2)3;
握负数的奇次幂为负数,负数的偶次幂为正
数,互为相反数的两个数的偶次幂相等.在
计算过程中要注意观察式子的特点,防止出
现符号错误;底数是多项式时,将它视为整
(3)x-1·(x+2)2·x2·(x2-1)3.
体,并注意不要省略括号
·53·
知识点2逆用幂的乘方法则
【变式练习】
【例2】(1)若10m=2,10”=3,求10m+3m
5.下列各式与xm+1相等的是
的值:
A.(x3)m+1
B.x·(xm)3
(2)若3×9m×27m=321,求m的值,
C.(xm)3+1
D.(.xm)2m+1
【方法点拨】综合运用幂的乘方法则和同底
6.下列计算中,正确的有
)
数幂的乘法法则将等式进行转化时,运用方
①(a3)3=a3+3=a5;②(-a2)3=a5:
程思想确定待定字母的值,这是解决该类问
③[(-x)3]2=x5;
④[()2]2=b.
题的常用方法。
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
7.若xm=5,x=2,则x2m·x3m=
【变式】若x2=2,x=3,则xa+6=