7.1《短歌行》课件29张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

预备铃响 读《短歌行》即课下注释（括号内的不读） Speak of the devil, and he appears 感知时代 曹操 你说魔鬼，他就来了 2 短歌行 曹操 3 作者简介 曹操（155—220），字 ，小名 ，沛国谯郡（今安徽亳州）人，东汉末年的 。他“外定武功，内兴文学”；统一中国北方；对历史的发展有不可泯灭的功勋。曹操有很高的艺术修养，是 。他的乐府诗继承汉乐府民歌“缘事而发”的现实主义精神。其诗语言质朴，情感深沉，格调 ，有很高的艺术性。作品： 孟德 阿瞒 政治家、军事家、文学家 建安文学的开创者和组织者 慷慨悲凉 《观沧海》《龟虽寿》《蒿里行》 4 建安文学 “建安”是东汉最后一个皇帝汉献帝的年号文学史上的建安时期，一般指东汉建安初年 至魏明帝末年的一段时间。建安诗人运用已成熟的五言诗形式，学习乐府民歌，发扬其现实主义精神。内容上反映了社会的动乱和民生的疾苦，又表现了作者渴望建功立业的雄心。在风格上融合了乐府民歌中浑厚、刚健、朴素、自然的艺术风格，这种 的风格被后人誉为"建安风骨"。这一时期的文学被称为"建安文学"。建安文学的代表作家主要有"三曹"和"建安七子"，以及女文学家蔡琰等。 建安文学 遒劲刚健 5 曹操是建安风骨的领袖，与其子 合称“三曹”。 建安七子，包括孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。这七人大体上代表了建安时期除曹氏父子（即曹操、曹丕、曹植）外的文学成就，所以“七子”之说，得到后世的普遍承认。 “三曹”“七子” 曹植、曹丕 6 建安十三年,曹操率大军南下,列阵长江,欲一举荡平孙刘势力。大战前夕,酒宴文武百官,饮至半夜,忽闻乌鹊往南飞鸣而去,曹操感此景而持槊赋诗《短歌行》。 写作背景 7 古体诗，也叫“古诗”“古风”，是相对于近体诗而言的，指唐代以前的四言诗、五言诗、七言诗和乐府诗等。后人沿袭唐人说法，把唐代以前的乐府民歌、文人诗以及唐代以后文人仿照它们的体式而写的诗歌统称为“古体诗”。古体诗格律较自由，没有严格的限制,有歌、行、吟、引等体裁。 解 题 歌行体，是我国古代诗歌的一种体裁，“行”是乐曲的意思。因汉魏以前的乐府诗题为“歌”和“行”的颇多而得名；其章节、格律一般比较自由，形式常采用五言、七言、杂言的古体，亦称古诗、古风。 除了“行”还有“歌、吟、引、曲、谣、辞”都是诗歌的体裁。 《短歌行》是汉乐府的曲调名，“长歌”、“短歌”是依照歌词音调的长短而言。一般说，长歌比较热烈奔放，短歌比较短促，适于抒发内心的忧愁和苦闷。 8 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。 pì jīn yōu duō qì mò zā bǔ 正音解意 wèi 9 短歌行 曹操 对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。 几何，古今异义；古：多少 今：数学几何 子，对对方的尊称 衿，衣服的交领 但，只 鼓，名词作动词，弹奏 掇，拾取，摘取。 枉，这里是枉驾的意思 用，以 存，问候，探望 契阔，聚散，这里指久别重逢 讌，同“宴”。 南 ，名词作状语，向南 匝，周，圈 杜康，相传是最早造酒的人。这里代指酒 青衿，指周代读书人青色交领的服装 陌：东西向的田间小路。 阡：南北向的田间小路。 厌，满足 一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。阳光下鹿群呦呦欢鸣，在绿坡悠然自得地啃食。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。 当空悬挂的皓月哟，什么时候可以摘取呢； 我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。 穿过纵横交错的小路，贤才屈驾前来探