7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

弘扬中华优秀传统文化与 民族精神 第七课 第三课时 目标导航 学习目标 1.坚定文化自信，增强对中华民族精神的认同。 2.科学分析优秀传统文化与民族精神的关系，把握中华民族精神的内涵与要求。 3.学习、弘扬和传播中华优秀传统文化，践行中华民族精神，增强主人翁意识和社会责任感。 2 如何弘扬中华优秀传统文化与民族精神？ 议题 环节一 环节二 创造性转化与创新性发展 弘扬中华民族精神 3 环节一 创造性转化与创新性发展 4 思考 1.结合视频说说2022 年北京冬奥会开幕式为何能惊叹世人？ 2.结合课本相关知识，谈谈文化创造性转化与创新性发展的要求有哪些？ 5 实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 一、创造性转化与创新性发展 1.创造性转化的要求 实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 2.创新性发展的要求 7 1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来”。 2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。 3.将甲骨文做成可爱的“表情包”。 4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从；今天我们讲“孝”，则又突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。 5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。 创造性转化 创造性转化 创新性发展 创造性转化 创新性发展 知识演练 8 中国是一个诗的国度，唐代就有5万多首诗、2 000多个诗人，这是其他国家与我们无法比拟的。历经数千年的历史淘洗，承续至今的古诗文，都是古代先哲留下的宝贵精神财富。目前，《中国诗词大会》已带动全民重温曾经学过的古诗词的热潮，特别是在我国中小学校，坚持从学生实际出发，创新古诗文的教育教学形式，将古 【任务1】小组讨论：结合材料，谈谈我们应该如何让古诗文重新焕发时代魅力。 议学活动 【情境1】 诗文嵌入学校宣传栏、文化走廊，通过感受古诗文的魅力，激发学生身上的“诗性”，让古诗文重新焕发时代魅力。 提示：对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于古诗文中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于古诗文中不符合社会发展要求的，落后、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除，实现古诗文的创造性转化和创新性发展，让古诗文重新焕发时代魅力。 9 “中国风”元素在2022年北京冬奥会中实力“抢镜”。冬奥吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，采用中国的国宝熊猫形象和中国传统灯笼形象，还结合了中国的剪纸艺术；冬奥体育图标的设计将篆刻与汉字相融合，与2008年北京奥运会会徽“中国印”遥相呼应；奥运奖牌的设计也别有深意，其形象源于中国古代同心圆玉璧，寓意五环同心，同心归圆，表达出“天地合，人心同”的中华文化内涵，同时 【任务2】小组商议：结合材料，从文化的角度，谈谈如何理解2022年北京冬奥会更是一场文化盛宴。 【情境2】 象征着奥林匹克精神团结世界人民。可以说，2022年北京冬奥会承载着厚重的中华文化，不仅是一场体育盛会，更是一场文化盛宴。 提示：(1)冬奥吉祥物、体育图标、奥运奖牌等的设计，继承优秀传统文化，推陈出新，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调，深刻影响着当代中国人的精神世界。 (2)坚持创造性转化、创新性发展，推动社会主义文化繁荣兴盛，才能更好地展现中华文化独特魅力，使中华文化影响更加广泛深入，形成与我国综合国力和国际地位相适应的国家文化软实力，为我国实现伟大复兴中国梦提供有力的硬支撑。 10 创造性转化 创新性发展 区别 着重点 在于改造和转化 在于创新和发展 对象上 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”，这其中既包括内涵也包括形式，内涵是要有当代借鉴价值的，形式是陈旧落后的 是“优秀传统文化的内涵”，这里只是指内涵而不包括形式，指中华传统文化中的优秀成分的内涵 途径上 侧重改造转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 侧重对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 目标上 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 重在进