专题三 创新驱动发展 科技引领未来-2023年中考道德与法治二轮热点复习

2023-05-19
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专题三 创新驱动发展 科技引领未来 关键词:创新驱动发展战略、科教兴国和人才强国战略、创新精神、创新型国家、知识产权 考点预测: 1.怎样正确认识创新?(创新与生活的关系) ①生活处处有创新。 ②创新是一种生活方式。 ③生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 2.为什么要坚持创新发展?(创新对国家的重要性) ①创新是引领发展的第一动力。 ②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 ⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ⑥创新是改革开放的生命。 3.改革与创新的关系 ①改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 ②国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 4.科技创新的重要性? 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 5.我国科技发展的现状?(我国科技国情) (1)成就:目前,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。 (2)不足:从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。 6.如何建设创新型国家? ①必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 ②要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 7.教育的重要性 ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 8.在创新的时代怎样对待知识产权? ①既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。 ②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 ③当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。 9.青少年怎样培养创新精神?(青少年怎样成为创新型人才?建设创新型国家,青少年如何做?) ①树立远大理想,珍惜受教育的权利,努力学习科学文化知识。 ②敢于质疑,敢于挑战权威,树立敢为人先的精神。 ③勤于思考、善于观察,培养动手能力,勇于在实践中探索。 ④积极参加各种小制作、小发明等实践活动,尊重和保护知识产权。 角度一 贵州省科技创新暨科技奖励大会召开 【时政链接】 增强科技创新引领作用。强化国家战略科技力量,实施一批科技创新重大项目,加强关键核心技术攻关。发挥好高校、科研院所作用,支持新型研发机构发展。推进国际和区域科技创新中心建设,布局建设综合性国家科学中心。支持基础研究和应用基础研究,全国基础研究经费五年增长1倍。改革科研项目和经费管理制度,赋予科研单位和科研人员更大自主权,努力将广大科技人员从繁杂的行政事务中解脱出来。加强知识产权保护,激发创新动力。促进国际科技交流合作。通过市场化机制激励企业创新,不断提高企业研发费用加计扣除比例,将制造业企业、科技型中小企业分别从50%、75%提高至100%,并阶段性扩大到所有适用行业,对企业投入基础研究、购置设备给予政策支持,各类支持创新的税收优惠政策年度规模已超过万亿元。创设支持创新的金融政策工具,引导创业投资等发展。企业研发投入保持两位数增长,一大批创新企业脱颖而出。 【考点链接】 1.创新让生活更美好。2.创新是推动社会发展的重要力量。3.创新是国家命运所系。4.大力实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。5.增强自主创新能力,建设创新型国家。 1.(原因类)为什么要构建一流创新生态,全力培育科技创新主体? (1)创新让我们的生活更美好。(2)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。(3)在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。(4)创新发展是中华民族复兴的国运所系,创新是引领发展的第一动力。(5)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。(6)我省实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 2.(说明类、意义类)贵州省召开科学技术奖励大会奖励科技人才,说明了什么?有何重要意义? (1)说明:①我省大力实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动

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