10.1统计调查（第一课时）课件 2022-2023学年人教版七年级数学下册

阅读课本P134页《第十章》“章前语”，完成下面问题： 1、统计数据和统计图表可以帮助人们了解周围世界的现状和 ，从而为人们制定 提供 。 2、本章将学习 的一些基本方法，并学习如何 ，会用直观形象地 来 ，从中发现数据蕴含的 ，获取我们需要的 。 学前导语 （3+1） 属于阅读认真的同学 【流程】独立思考—1、2号展示 变化规律 决策 依据 收集数据 整理数据 统计图表 描述数据 规律 信息 第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 第一课时 1．通过实例感受全面调查的方法步骤. 2．体会用全面调查收集统计数据的方法. 3.会用条形、扇形统计图直观地描述数据． 【学习目标】 【流程】齐读学习目标 （1） 【自主学习】 5+4+3+2 自学教材P135－137页，思考以下问题： 1、设计调查问卷的关键是什么？在设计调查问卷时，要明确什么内容？ 2、设计问卷调查的目的是什么?请为此活动设计一个调查问卷?如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应包含什么内容。 3、设计好调查问卷可以收集数据，某同学经过调查，得到以下50个数据，怎样整理数据？ 4、怎么得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比呢？ 【流程】独立思考—合作交流—自由展示—评价矫正 属于善于思考的小组 【归纳总结】 问卷调查是一种比较常用的调查方式，采用这种方式的关键是要设计好调查问卷的形式，在设计调查问卷时，要明确调查问题和调查对象． 调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ） A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐 E.戏曲 填完后，请将问卷交数学课代表． 50 50 合计 3 E 18 正正正 D 15 正正正 C 10 正正 B 4 A 人数 划记 节目类型 【归纳总结】 C C A D B C A D C D C E A B D D B C C C D B D C D D D C D C E B B D D C C E B D A B D D C B C B D D 怎么得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比呢？ 100% 50 50 合计 6% 3 E 36% 18 正正正 D 30% 15 正正正 C 20% 10 正正 B 8% 4 A 百分比 人数 划记 节目类型 【归纳总结】 为了更直观地看出上表中的信息，还能用条形图描述表中信息。 【归纳总结】 还能用扇形图描述表中数据。 如何确定扇形图中的圆心角的度数？ 　　条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点和缺点? 优 点 缺点 条形图 扇形图 易于比较每组数据之间的差别 不易显示每组数据相对于总体的大小 易于显示每组数据相对于总体的大小 不能判断出每组数的绝对大小 【归纳总结】2+1 【流程】独立完成—推荐展示—评价补充 属于回答最完整的同学 1、你能总结一下刚才活动中进行调查的步骤吗？ 活动中进行调查的步骤：收集数据；整理数据；描述数据和分析数据；并得出结论． 定义：考察全体对象的调查叫全面调查． 【流程】独立完成—推荐展示—评价补充 属于回答最完整的小组 【合作学习】2+1 2、什么是全面调查？ 【自主练习】3+2 独立完成教材P137页 练习 1、2、3 流程：独做--展示--交流落实 展示规则：最先完成的小组展示 属于解答正确的小组 1. 方法：数据的收集、整理与描述. 2．步骤：用扇形图描述数据. 3．概念：全面调查. 【反思整理】 2+1 你学到哪些知识和方法？ 属于归纳完整的同学 【流程】独立思考—自由展示 1.如图1，某中学制作了300名学生选择棋类、武术、摄影、刺绣四门技术课程情况的扇形统计图，从图中可以看出选择刺绣的学生有_______名。 【达标测试】 2.假如你想对以“你帮父母做过家务吗？”为主题在班级进行调查,那么你在通过调查收集数据的过程中: (1)你的调查问题是: ___________________ ； (2)你的调查对象是: ____________ ； (3)你感兴趣的是调查对象的 ______________ ； (4)你打算采用的调查方法是: __________ ； (5)