内容正文:
2022-2023学年广东省深圳市宝安区振兴学校八年级(下)期中语文试卷
一、基础。
1.(5分)学校开展“古诗苑漫步”综合性学习,请根据要求完成各题。
会当凌绝顶,一览众山小。这是青春期的杜甫,①,傲视群雄。登高一览,江山尽在怀抱之中。可以说,这不仅是一个人的青春时代,这也是大唐的青春时代。虽然说杜甫被后人尊称为诗圣,不过这首诗倒有着②的浪漫主义情怀。
老杜诗歌,多半锵然高亢,演奏出时代的强音;也有③,读之怅惘;还有追sù朝代往事的史作,读之明理,时间洗涤毫不tuì色,浸润心灵。
下面,让我们走进杜甫,去追寻他的伟大身影,漫步古诗苑,去重温那些震古烁今的华美篇章。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
①锵 然
②高亢
③追sù
④tuì 色
(2)请结合语境,将正确的选项填在相应的横线上。
A.柔情万种
B.豪情万丈
C.兼济天下
2.(2分)在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名:《 》。
《次北固山下》——王湾
《春望》——杜甫
《渔家傲•秋思》——范仲淹
《天净沙秋•思》
3.(2分)根据语境,仿照画波浪线的句子写句子。
读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔;你能聆听水的旋律:有的婉转低回, ;你能欣赏花的姿容:有的含苞待放, 。
4.(3分)[邀专家讲民俗]
年级邀请泰州民俗学会王会长为同学们介绍泰州地区春节饮食民俗的发展史。会议结束后,学生会主席张亮为感谢王会长起草了一份感谢信。感谢信中有三处错误:一处语病(画线句①),一处表达不得体(画线句②),一处格式错误。请写出修改意见。
王会长:
您好!
衷心感谢您为我们带来一场关于泰州地区春节饮食民俗发展史的盛宴。您的讲座词雅句优,精彩绝伦,尤其是您在讲座中传达出的深厚的文化气息,①不但让我们对家乡的其他民俗文化产生了浓厚的兴趣,而且也激起了我们对家乡饮食习俗的热爱。②同学们由衷地向您表示祝贺并期盼再次聆听您的文化讲座。
最后,祝您身体安康,工作顺利!
此致
敬礼!
2019年1月20日
xxx中学学生会
5.(3分)【腹有诗书引古诗】
得意之时,用“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”展现神采飞扬;悲伤之时,用“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”凸显愁情……初二下期,学业压力骤增,你的好朋友李明一次次考差,萎靡不振,请你对他说一段话,并在其中引用诗歌来鼓励他。(要求:引用诗歌应为上下两句,且符合情境)
6.(10分)请在下面横线上填写相应的句子。
(1)关关雎鸠,在河之洲。 ,君子好逑。(《关雎》)
(2)式微,式微!胡不归?微君之故, !(《式微》)
(3)气蒸云梦泽, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(4) ,风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)土地平旷,屋舍俨然, 。(陶渊明《桃花源记》)
(6)古典诗文别有洞天,藏有无数美景,也蕴含无限思绪。孟浩然望洞庭湖,“ , ”(《望洞庭湖赠张丞相》),描绘了水天合一的奇妙景象;《诗经》中,男子面对眼前的“蒹葭萋萋, ”,感叹“所谓伊人,在水之湄”(《蒹葭》);女子痴迷地思念心中的恋人,只好“挑兮达兮, ”(《子衿》),抒发自己“一日不见, ”的感叹。
二、阅读。
7.(2分)阅读下面古诗,完成题目。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
下列对古诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.这是一首送别诗。首联写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟,寓不必伤别之意。
B.颔联的意思是:为官漂泊在外的人,离乡背井,已有一重别绪,彼此在客居中话别,又多了一重别绪。
C.颈联写对友人的安慰:彼此处境相同,相隔天涯,一股悲伤之情油然而生。
D.尾联承上作结:作者从以上的悲伤情感中释然了,既非远别,又同为宦游,虽别而如此为邻,别时则不应有儿女之态。
8.(11分)阅读下面选文,完成各题。
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹