Unit 3 Discovering Useful Structures 课件-2022-2023学年高中英语人教版（2019）选择性必修第四册

The Infinitives 不定式（to do） Yao 1 谓语和非谓语 动 词 谓语动词 非谓语动词 连系动词am is are was were sound seem get turn 实义动词/行为动词(vt./vi) run sing learn say write 助动词 do does did have has will 情态动词 can may must need dare 不定式to do 现在分词V-ing 过去分词V-ed 什么时候用非谓语呢？ 一个句子当中，已经存在一个句子（谓语动词）,又没有连词的情况下, 还有别的动词出现时。 I did my homework and learned speaking English. I have nothing to say on this question. 动词不定式的基本形式 基本形式 主动形式 被动形式 时间特征 一般式 to do to be done 不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生或在其后发生 进行式 to be doing / 不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生 完成式 to have done to have been done 不定式的动作发生在句中谓语动词的动作之前 完成 进行式 to have been doing / 表示动作发生在谓语动作之前且一直持续到谓语动作发生时,仍在进行 判断谓语动作与不定式动作发生的先后 1.I plan to attend the meeting tomorrow. 我打算参加明天举行的会议。(attend的动作在plan之后发生） 2.They are said to be studying psychology. 据说他们正研究心理学。（are said与study同时发生） I'm very sorry to have kept you sitting around doing nothing. 让你一直无所事事闲坐着我很抱歉。（keep发生在be sorry 之前） No harm seems to have been done. 似乎并没有什么危害发生。(done发生在seems之前，且harm与do之间是被动关系） 动词不定式可以充当什么成分？ 5.作定语（attribute) 2.作表语(predicative) 6.作状语(adverbial) 动词不定式 4.作宾补、主补(object/subject complement) 1.作主语（subject) 3.作宾语（object) 动词不定式作主语 主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是谁或什么。 To see is to believe.百闻不如一见。 To err is human. 人非圣贤，孰能无过。 To talk with him is a pleasure. 和他谈论是一件乐事。 ①为了避免头重脚轻，通常都将作主语的不定式置于句子后面，用it 作形式主语，放在句首，后面的不定式才是真正的主语。 It’s important for us to learn English. 学英语对我们来说很重要。 ②It is + adj. + for sb./sth. to do sth. （for，强调事情本身的性质） It is + adj. + of sb./sth. to do sth.（of，强调人的品质） 对某人来说做某事是...样的 It is necessary for to pass the exam. 对你来说通过考试是非常必要的。 It is kind of you to help me. 你能帮我真的太好了。 1. It is possible _______ (walk ) or bike the entire 14 kilometers. to walk 2.It is very interesting （for/of) us to play in the snow in winter. for 动词不定式作表语 表语与前面的系动词一起构成复合谓语(系表结构)，用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。 一是用于seem，appear，prove，turn out 等连系动词之后的不定式（尤其是to be)； 二是主语与表语“等同”的情形，此时主语与表语可互换，例如My job is to sweep the floor=To sweep the floor is my job； 三是表示想法、约定、义务、命令、可能性、命运、way, ai