期末现代文阅读拓展训练（一）-2022-2023学年语文五年级下册（部编版）

期末现代文阅读拓展训练（一）-小学语文五年级下册部编版 阅读课文，完成练习。 花开了，就像 。鸟飞了，就像 。虫子叫了，就像 。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样， 都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一 谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道天空蓝悠悠的，又高又远。 1．在片段中的横线上填写合适的内容。 2．在括号里填上恰当的叠词。 ( ) 的蜂子     ( ) 的狗尾草 ( ) 的天空 3．“蝴蝶随意地飞”中的“随意”是___的意思。和它意思相近的词语还有____、_____。 4．这一段话主要是围绕哪一句话来写的？请用“___”在短文中画出来。 5．在祖父的园子里，一切都充满着勃勃生机，一切都在尽情地呼吸着自由的空气：____、____、_________是自由的，______、_____、____、____也是自由的。作者为了更好地突出这种自由，一连使用了多个“愿意……就……”的句式，我们要好好地品味其中的妙处。 6．结合全文，试着填空。 祖父的园子是我童年的乐园。 我是个淘气的小女孩。祖父种小白菜，我就____地瞎闹；祖父铲地，我也铲地，却往往把_____当作______割掉，把_____当作_____留着…… 我是个自由的小女孩。我在园子里可以摘______吃，可以追_____玩，还可以趁祖父浇菜的时候，抢过水瓢，______了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨啰！下雨啰！” 我在祖父的园子里快乐而自由地成长着。 阅读课文选段，完成练习。 商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去作祷告。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 7．给下列多音字组词。 夹 jiā（      ）    jiá （      ）       散  sǎn（      ）sàn （      ） 鲜xiān（      ）  xiǎn （      ）       泊 bó （      ） pō （      ） 8．找出下列语句中的动词，写在横线上。然后用上这些连续动词，仿写一个明确的场景。 （1）商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。 ________________________________________________。 （2）仿写：________________________________________________。 9．选段中画“______”句所用的修辞方法是_________________。 10．根据对选段第二自然段的理解完成填空。 从人们在夜晚的活动同小艇的联系来写小艇的作用。戏院散场，人们回家需要小艇。随着小艇的“簇拥”——（“      ”）——（“      ”） ——（“      ”），人们从“拥”——（“      ”） ——（“      ”） ——（“      ”），城市也由（     ）到（     ），“沉沉地入睡”。进一步突出了小艇在城市生活中的重要作用 语段阅读 那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 11．写出下列词语的近义词。 顽劣——( )        力倦神疲——( ) 12．此段主要对众猴的_________（A．神态  B．动作  C．心理）进行了描写，突出了猴子本性_________。（A．勇敢  B．顽劣  C．机灵）的特点，与后文石猴让众猴拜他为王的聪明机敏形成了对比。 13．概括这段文字的主要内容。 ________________________________________________。 阅读短文。 __________ 这是发生在童年的一件小事。我的爸爸也许已经忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些（影响 反应） 那年，我9岁。一日，坐在靠近门边的桌