现代文阅读拓展训练卷-2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

现代文阅读拓展训练-小学语文六年级下册部编版 一.现代文阅读(共8小题) 1.课内阅读 去的尽(jǐn jìn)管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转(zhuǎn zhuàn),于是——②洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时,便从凝(líng níng)然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边去去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上 过,从我脚边 了;等我睁开眼和太阳再见,这算又 走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 过了。 (1)文段中画“ ”的句子用了 和 的修辞手法。 (2)请根据序号②仿写。 的时候,日子从 过去; 的时候;日子从 过去。 (3)用“√”标出正确读音。 (4)把课文中的空白补充完整。 (5)请写出短文相同主题的诗句: , 。 2.阅读短文,完成练习。 ㅤㅤ突然,砰!砰!她撞到一堆树枝和枯叶上,终于停止了坠落。 ㅤㅤ爱丽丝一点儿也没受伤,马上一跳就站了起来,眼前是一条长长的通道,那只白兔还依稀可见。爱丽丝一阵风似的追了过去,可是一眨眼,兔子就没影儿了。爱丽丝发现自己在一个低矮的长长的大厅里,天花板上挂着一排灯。大厅四周都是门,全部锁着。爱丽丝试了试每扇门,然后郁闷地回到大厅中间,不知道怎么才能从这里出去。 ㅤㅤ突然,她发现一张三腿小桌,桌上有一把小小的金钥匙。爱丽丝想:那大概是开厅里某扇门的。可是,钥匙太小了,她试了半天,没有一扇门能打开。不过当她转第二圈的时候,她发现了一道小布帘,帘子后有一扇大约四十厘米高的小门,试试小钥匙,正合适!她高兴极了。 ㅤㅤ爱丽丝打开门,门里是条比老鼠洞大不了多少的小走道,她跪下来往里瞧,里面有个非常美丽的花园!她多想离开这个大厅到花园去走走,可惜她太大了,连脑袋都伸不进那个小道口。“要是能缩小成望远镜里的小人有多好!”爱丽丝想。 ㅤㅤ在小门旁干等不行,她走回小桌旁,希望能找到另一把钥匙。这回她发现了一个瓶子,上面贴着纸标签:“喝吧。”聪明的爱丽丝没有性急。“不行,得先看看上面是不是写着‘有毒’。要是喝下‘有毒’瓶子里的东西,那迟早会坏事!”爱丽丝心想。然而这瓶子上没写“有毒”,于是她冒险尝了一口,发觉很好喝,就一口气喝完了。“好奇怪哟!”爱丽丝叫道,“我一定在变小,像望远镜里的小人了!” ㅤㅤ“不管怎么着,我终于可以进到花园去,变大变小我都不在乎。”爱丽丝说。一点儿不假,她现在只有二十五厘米高了。想到可以钻进那道小门,进入那个美丽的花园,她真开心。 【注释】本书讲述了小女孩爱丽丝为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞,从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。 (1)本文选自英国作家刘易斯•卡罗尔写的《爱丽丝漫游奇境》,仔细阅读全文,为选文拟一个合适的题目写在文前的横线上。 (2)根据选文内容,将下面的情节补充完整。 坠入兔子洞→ →打开布帘后的小门,发现美丽的花园→ (3)运用本单元学到的思考方法,替爱丽丝进行乐观的思考。 坏处 好处 突然,砰!砰!她撞到一堆树枝和枯叶上,终于停止了坠落。 爱丽丝一点儿也没受伤,还能追寻到兔子的踪迹。 我(爱丽丝)一定在变小,像望远镜里的小人了! (4)结合选文,说一说爱丽丝给你留下的印象。 (5)每一本名著都是独一无二的,漫步世界名著花园,我最心仪的书籍是 (作者)的《 》,主人公是 。在读这本书不同的章节时,我的读书方法也不同,如遇到人物关系比较复杂的情况时,我会采用 的方法;读到特别喜欢的段落时,我会采用 的方法。 (6)读了这篇短文,你想到什么问题?请你动脑筋自己回答这个问题。 问题: 回答: 3.课内阅读 ㅤㅤ锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。 ㅤㅤ“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆者得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。 ㅤㅤ“怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。 ㅤㅤ“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。 ㅤㅤ虽说是枣子同饭豆搁得多了一点,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。