精品解析：2023年全国普通高校统一招生考试模拟历史试题（全国卷）

2023年全国普通高校统一招生考试模拟试题历史试题 一、选择题 1. 庙号起源于商代，对国家有大功的、值得子孙永世祭祀的先王，就会被特别追赠庙号。当时的庙号只有三种：创基立业曰“太”，功高者曰“高”，中兴者曰“中”，另外按照“祖有功而宗有德”的标准，给予祖或宗的称号。这体现了（ ） A. 王权与神权结合的政治特色 B. 早期原始民主政治得以延续 C. 祭祀活动带有宗法德政色彩 D. 儒家为政以德思想源远流长 2. 汉代名臣汲黯被汉武帝刘彻称为“社稷之臣”，为人耿直，好直谏廷诤，但却因小罪犯小法被汉武帝判罪。而在判罪之后数年，汉武帝又将他任命他为淮阳太守。由此推知（ ） A. 皇权在外廷的控制力加强 B. 律令体制在汉代得到完善 C 推恩令需强化地方控制力 D. 汉武帝实行对内极权统治 3. 忽必烈设云南行省，色目人赛典赤被任命为“云南行中书省平章政事”，总揽云南军政事务。但是在设云南行省前，大理国末代国王段兴智仍被赐予金符，受命管理大理各部，在云南内仍有较高的影响力。这（ ） A. 体现了“蕃汉分治”治理理念 B. 强化了中央对云南的控制力 C. 有助于进一步巩固元朝的统治 D. 反映了元朝对于治边的重视 4. 明万历三十四年五月，四川巡按孔贞一上言：“蜀昔有沃野之说，然惟成都府属，自灌抵彭十一州县开堰灌田故名焉。近为王府有者什七，军屯什二，民间仅什一而已。”这种现象在全国普遍存在。这（ ） A. 是租佃关系发展必然 B. 加剧了明朝末年统治危机 C. 促进了商品经济的发展 D. 根源于封建社会主要矛盾 5. 清同治十年，清政府与日本明治政府签订了《中日修好条规》，并附有《中日通商章程》。谈判的主动权一直掌握在清政府手中，并且中方代表李鸿章将“条约”改成“条规”以将对日关系和对西关系区别开来。条规中规定，双方共同享有领事裁判权、协定关税权，规定中日两国互不侵犯。这体现了中国（ ） A. 近代外交意识有待提高 B. 力争维护自己独立主权 C. 促进了外交实现平等化 D. 得益于洋务运动增强国力 6. 90年代，我国经济改革进入了新阶段。在这一时期，我国建立了市场定价体制，实现了税制和金融改革，产权和所有权也进行了公司化改革。但是这一阶段我国也经历了亚洲金融风暴、下岗分流等困难。这体现出中国（ ） A. 受到了苏东剧变的冲击 B. 经济改革受到外部约束 C. 思想亟待进一步的解放 D. 须以制度优势化解困难 7. 埃及第24王朝法老波克霍利斯为缓解过多自由民变为债务奴隶的状况进行了改革。一方面，他下令禁止本利之和超过本金的两倍，另一方面下令债权人只允许债权人向债务人索取其财产作为抵偿，不得索取债务人的人身。这有利于（ ） A. 推进埃及的奴隶制废除 B. 进一步调动农民生产积极性 C. 维护商品经济正常发展 D. 完善古埃及的司法法律体系 8. 日本天平十九年（749年），日本最大的佛像东大寺大佛建成。圣武天皇在位时，因为国家瘟疫多发、饥荒持续，又发生了藤原广嗣之乱，为了免除社会灾难、祈求国家的安定，圣武天皇主持建造了这一大佛。这（ ） A. 侧面反映了汉传佛教的影响 B. 突出了佛教在日本的国教的地位 C. 折射出大化改新的失败一面 D. 解决了日本严峻尖锐的社会危机 9. 1532年，意大利政治家、思想家马基雅维利的《君主论》问世。该书对意大利长期分裂的原因做出了总结，并主张建立一个统一强有力的中央集权政府。但是在当时，这本书被欧洲各国视为“禁书”。这是因为（ ） A. 理想化的政治主张 B. 不充分的经济发展 C. 仍较强的教权支配 D. 有局限的文艺复兴 10. 罗马尼亚公国最具代表性的革命人物尼古拉·伯尔切斯库编写的《勇敢的米哈伊大公领导下的罗马尼亚人》被誉为“国家统一的真正宣言”。与此同时，罗马尼亚境内各个民族都在为挣脱奥斯曼帝国的统治而进行不同形式的斗争。与之性质最为相似的历史事件是（ ） A. 德意志统一战争 B. 拿破仑战争 C. 意大利统一战争 D. 巴尔干战争 11. 十月革命后，苏维埃政权面临着严峻形势。国内铺天盖地的敌人袭来，而这些敌人既有俄国社会民主工党右翼（孟什维克），有主张建立乌克兰人民共和国的乌克兰社会革命党，有保皇党复辟派，也有外来的干涉军。这反映了（ ） A. 帝俄时期的尖锐矛盾 B. 统一战线有必要建立 C. 民族自决的影响深远 D. 社会转型的困难重重 12. 莱茵－阿尔卑斯资本主义是二战后西德主要采用的经济制度。它主张限制市场的力量过分积累，在主张市场竞争有序的同时，强调社会责任，主张高税收高福利。以下选项对莱茵－阿尔卑斯资本主义表述正确的是（ ） A. 在70年代面临挑战 B. 根源于中间阶层崛起 C. 是屈服冷战的体现 D.