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部编版语文七年级下册期末专项复习-课内现代文阅读
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一、现代文阅读
阅读《老王》选段,回答问题。
①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
1.这几段文字写了一件什么事?请用简洁的语言进行概括。
2.请从词语运用的角度对选文第一段的画线句子进行赏析。
3.“十个还是二十个”说明鸡蛋的个数并不难数,但作者为什么说“在我的记忆里多得数不完”?
4.现实生活中,若遇到像“老王”这样境遇的人,你如何对待?请简要谈谈。
阅读《老山界》选段,完成各题。
①半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
②黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
③又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号、演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。
④走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓的雷公岩,果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。
⑤很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。
⑥这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有二十多里很陡的山。
⑦昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。
……
⑧到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念牌,写上某年某月某日,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶休息一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
5.选文第①段,作者调动了哪几种感官写景?下列选项正确的一项是( )
A.视觉、嗅觉、听觉 B.视觉、听觉、触觉
C.听觉、触觉、嗅觉 D.听觉、嗅觉、味觉
6.下列对第②段画线语句的理解最准确的一项是( )
A.“抢”是“争抢”的意思,表现出在经历了一夜的寒冻之后,战士们因为体力不支而急需食物补充体能的迫切需求。
B.“不管三七二十一”既表现战士们吃饭的迅速,同时也说明战士们对食物没有过高的要求,深刻地揭示出战士们朴实的精神。
C.战士们“抢饭”的行为虽然不符合军队的纪律要求,但是符合生活的真实情况,表现出当时行军环境的恶劣。
D.“抢”是“争先”的意思,形象地表现了战士们为了完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。
7.对选文内容理解有误的一项是( )
A.“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。”写出了险峻的山势,表现红军身处险境却能镇定自若的乐观主义精神。
B.选文第①段的景物描写调动了多种感官,写景既有层次又浑然一体,生动形象地描述了露宿山谷的感受。
C.选文第⑧段说“我们完成了任务”,从前文看,我们是通过传达命令、贴标语、喊口号、搞演说、帮助运输伤员几项工作完成任务的。
D.选文第⑧段“把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中”一句中“坚强的意志”,指为了北上,下定决心、排除万难、争取