小升初标点符号专项（选择题）（试题）部编版语文六年级下册

小升初标点符号专项（选择题）试卷-语文六年级下册 （部编版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……”诗句中省略号的作用是（    ） A．内容的省略 B．声音断断续续 C．话题的转换 D．语意含蓄，让读者去想象 2．下列句子中标点符号使用有错误的一项是(    ）。 A．男孩说：“没……我没看见。” B．“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。 C．“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬：“请让我进去吧？” 3．“父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……”句中省略号的作用是 （ ） A．表示引文的省略。 B．表示说话断断续续。 C．表示列举的省略。 4．下列句子中，标点符号使用错误的一项是（    ） A．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 B．小明说：“你画的小公主真漂亮啊！” C．“好，”他对我说：“我已经把作业放到老师办公桌上了。” 5．下面语句中标点使用正确的是（      ） A．郁郁葱葱的树木花草是城市的“绿色卫士，”是“城市之肺”。 B．我拟定了一份《节约用水》倡议书，号召大家节约用水。 C．人类生活需要水资源、土地资源、生物资源…… D．班队课上，我们围绕春节到底该不该燃放烟花爆竹进行了一场辩论。 6．下列句子中标点符号的使用，符合要求的是哪一项？（    ） A．王晴，叶红受伤了。（说明两个人都受伤了） B．王晴、叶红受伤了。（说明只有叶红受伤了） C．王晴：“叶红受伤了。”（王晴告诉别人，叶红受伤了） D．王晴：“叶红，受伤了。”（别人告诉王晴，叶红受伤了） 7．在句子“至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的”中，破折号的用法是（　　） A．表示转折。 B．表示意思的递进。 C．表示解释说明。 D．表示强调。 8．下列句子中标点符号使用正确的一项是（     ） A．我非常喜欢慈母情深这篇《课文》。 B．“你找谁？”一个老头对我大声嚷。 C．我爱吃的水果有苹果，梨，香蕉，葡萄等等…… D．我爱读“中国少年报”。 9．下列句子中的标点符号运用完全正确的一项是（    ） A．书籍，是人类文明的“长生果”，是全世界的营养品。 B．林中偶尔传来如蝉、如蝇，如蚊的声音，我侧耳倾听，却又没有了。 C．我的家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语。 D．宋朝的朱熹认为读书有三到，心到，眼到，口到。 10．下列句子中，标点符号使用错误的一项是（   ） A．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 B．我不知道今天到底会不会下雨？ C．他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” D．“我会把事情处理好的，放心吧！”他拍着胸脯说。 11．下列句子中，对省略号的用法解释有误的一项是（    ） A．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（表示列举的省略） B．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（表示说话结结巴巴，欲言又止） C．渔夫说：“还好，总算活着回来啦。……菲菲不在，你在家里做些什么呢？”（表示语意的跳跃） D．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（表示引文的省略） 12．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（      ） A．“拔河比赛输了不要紧。”老师说：“我们尽力就好。” B．列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” C．“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 13．“是他来了？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？”句中省略号的作用是表示（  ） A．省略 B．语意跳跃 C．心理活动时断时续 D．说话断断续续 14．下列句子中标点符号运用有误的一项是（    ） A．家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。 B．毽子越做越讲究，有黑鸡毛，白鸡毛，芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。 C．这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。 D．桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！” 15．下列对引号的用法解释不正确的项是（   ） A．李伟在学校念书的时候，同学就称他为“辩论家”。——表示特殊的含义 B．“九一八”事变后，日本侵略者就占领了我国的东北三省。——表示特定称谓 C．“海内存知己，天涯若比邻”说的是友人间的深厚感情。——表示直接引用 D．要真正了解一个词语的意思，不仅要学会查有字的词典，还有学会查身边的“无字词典”。——表示讽刺否定 16．下列各项中，标点符号的使用正确的一项是（    ） A．乳白色的箭体上的《中国航天》四个蓝色的大字格外醒目，顶端还印有我国国旗。 B．“你喝吧！”孩子们说：“我们就是为了让人喝水才把井砌好