内容正文:
做润泽童心的家长
育身心健康的孩子
三(4)班 家校联谊会
2022.5.18
尊敬的各位家长:
大家好!
非常感谢你们带着对子女成长的殷切关怀,对老师工作的大力支持,在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长座谈会,对你们的到来我表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
召开本次家长会的目的,就是加强家校联系,共同探讨教育,更好地促进孩子的身心健康成长。
欢迎优秀家长分享育儿心经
罗证莛妈妈
XXX家长
欢迎家委会会长分享家委工作心得 倪悦轩爸爸
XXX家长
科任老师发言
孩子的成长
50%
家庭教育
20%
学校教育
20%
社会教育
10%
自我教育
在人的生长过程中,家庭教育对每个人的影响不容忽视。作为一种润物细无声的关爱力量,家庭教育无时无刻不在净化着每一个家庭成员的心灵。
孩子的学习成绩很重要。
但是,更重要的是孩子健康的人格!
有爱心懂感恩
敢梦想耐挫折
有自信有自尊
善沟通愿合作
会求知能生存
家庭教育重在培养孩子健康人格
在实际的工作中,家长和教庭教育对学生心理健康和人格的发展具有特殊的意义——无论是了解学生心理与行为问题的原因,还是辅导,矫治计划的制定和实施,都需要家长的积极支持和密切配合。
北京市曾抽样调查了3000多名中学生“对待父母的态度”。
其中,只有4.75%的孩子表示喜欢自己的父母,而表示极度反感或痛恨父母的孩子,却高达56.28%。
这样的反差,令无数父母心惊。
在研究过很多家庭教育方式之后,总结出孩子最讨厌父母做的10件事,看看你有没有做过这些事吧。
教育中存在的一些不良的家庭教育心理
1、攀比心理。家长习惯于拿自己的孩子和别人家的孩子进行比较,但是不能对比较的结果进行一分为二的分析,只看到别人孩子的长处,看不到自己孩子的优点。家长的这种不正常心理往往使孩子产生自卑感、忌妒心理,并会渐渐地丧失自信心。
教育中存在的一些不良的家庭教育心理
2、补偿心理。有些家长把自己未实现的愿望,希望自己的孩子来实现。他们往往不考虑孩子的具体情况,都试着按自己的意愿去塑造孩子,而不是听取孩子的意见,让孩子量力而行,其结果使孩子产生逆反心理,不利于因材施教。
教育中存在的一些不良的家庭教育心理
3、放纵心理。一些家长在“树大自然直”的思想支配下,往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问。有些孩子不良行为的出现就是家长放纵的结果。
教育中存在的一些不良的家庭教育心理
4、“从严”心理。有些家长严格要求理解为不断地批评和训斥,以及逼迫孩子把正常的休息和娱乐时间用来学习,这样,孩子会整天生活在恐慌和紧张之中,其学习兴趣和记忆力都要下降。
教育中存在的一些不良的家庭教育心理
5、敌对、压抑心理。因家庭成员之间不和睦或父母离异,特别是夫妻离异造成彼此心理创伤,感情上的纠葛而使夫妻双方变得焦虑、敌对、压抑,这些不良的心理因素又会潜移默化地影响着孩子,给孩子心理带来一系列的极其严重的消极变化和影响。
一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
一、爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友
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二、父母与孩子良好的沟通
前提是倾听父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流。
三、培养孩子的适应能力
人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈向成功的彼岸。
四、表扬是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使她们进一步强化良好的行为,直至养成好性格。
五、关注孩子思想情绪变化
三年级是过渡期,孩子的独立人格逐渐形成使孩子们不再一味百依百顺,或许因为一点小事不顺心,或是自己心情不好等发脾气或者闷闷不乐。因此,作为父母,我们帮助孩子调整自己的情绪,可以采取以下方法:
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让孩子学会控制自己的情绪,要让孩子看到自己的坏情绪给自己和他人造成的危害。同时,家长可以帮孩子找到正确的渠道发泄怒气,例如,当孩子发怒时,父母可以这样告诉孩子,你可以生气,但不可以伤害别人或自己,也不能用摔东西来发泄怒气。当