第5课《大自然的语言》课件（共26张PPT）2022—2023学年部编版语文八年级下册

大自然的语言 ——竺可桢 课前思考:三幅图片反应的自然现象 整体感知 快速浏览课文,思考: 1、文章向我们介绍了哪些大自然的语言? 2、什么叫物候和物候学? 3、物候观测对农业生产有什么重要意义? 4、决定物候现象来临的因素有哪些? 5、研究物候学有什么意义? 整体感知 大自然 的语言 花香鸟语 草长莺飞 草木荣枯 候鸟去来 这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候 物候 2、什么叫物候和物候学? 草木荣枯、候鸟去来等自然现象,古代劳动人民称之为物候; 利用物候来研究农业生产的科学叫物候学。 3、物候观测对农业生产有什么重要意义? 物候反映气候条件对生物的影响, 比较简便,容易掌握,可以广泛应用 在农业生产上。 (1~3) (4~5) 4、决定物候现象来临的因素有哪些? (6~10) 纬度、经度、高下和古今的差异 5、研究物候学有什么意义? (11~12) 1、预报农时,安排播种日期 2、安排农作物区划,确定造林和采集种子 的日期 3、引种植物到气候条件相同的地区 4、避免或减轻害虫的侵害 细读文本,思考: (一) 第1—3段是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出来的? 第一步:文章先描绘四季变迁的景象。 第二步:再指出诸如草木荣枯、候鸟迁徙等自然现象同气候之间存在的关联。 第三步:最后指出,这些“大自然的语言”就是物候。 (二)、细读文章第7-10段,分析决定物候现象来临的四个因素能否调整顺序,为什么? 第7段 纬度 经度 高下 古今 纬度差异(南VS北) 纬度差异下的季节差异(冬VS夏) 纬度差异下季节中的差异(早春VS晚春) 结论:影响范围广( “我国”“南北” ) 首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。// 值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。// 在春天,早春跟晚春也不相同。 经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。 第8段 纬度 经度 高下 古今 范围:同纬度的沿海与内陆。 结论:经度的影响范围与纬度相比:变小(“近海”“内陆”) 影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。 第9段 纬度 经度 高下 古今 范围:同一经纬度的高处与低处 结论:与纬度、经度的影响范围相比:变小 此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。……,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。 第