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六年级第二学期学习评价
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语
文
(末)
、基园乐团。(36分)
1,读拼音,写词语。(10分)
09S07✉65s5s45s0国aLS1可
0o zhou
kong zhi
w
zhl xing
密
zhi yuon
ling yu
0
ban
2选字组词。(3分】
■■32s2550
俱棋用
畏(
全
工(
晒精橱
推
)息
暴(
交
3.补充词语,并按要求完成练习。(9分)
☐9876543210
)(
)入胜
司空(
使而(
(
)其所(
)箱(
柜
e(
)气(
(1)上面面“一”的词语是形容不断坚持的,这样的四字词语还有
等
(2)死有面于套山,轻于鸿毛,有识之士,应该
(选词填空)
4选择题。(10分)
o987654320
型
(1)下面加点字的读音完全正确的一项是(
)o
A.推版(fn)
染血(ging】
B.蒸发(zng】
惊恤(huang)
C.迁移(gi6n)
花留(p0)
D.蚯蚓(ym)
丑恶(w心)
(2)下列各项中,加点字词的意思相同的一项是(
9
人2登一水间
眉跟盈盈处
B.年秋,通国之碧穿者也
卜算子:送饱浩然之浙东
(最是一年春好处
春城无处不飞花
D.赴汤蹈火
及其日中如探汤
(3)对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是(
我们应当心胸开阅如海,应该乐于助人,与人为善。试想,如果心眼比针尖还小,
事事斤斤计较个人得失,怎么能与同学们友好相处呢
大年袋语文(宋】
(第1面其共8面
A比喻根人设问
B奇张
比喻设问
C报人比喻反问
D.比喻
夸张反问
(4)下列句子表述不正确的一项是(
A.为了展示六年的小学生活,成长纪念册可以采用编年体“的方式制作。
且.一个好的开头,可以激发读者阅读的兴迎,一个好的结尾,可以增强文章的感染力。
C“虽然你善于发问并不断探索,就德发现真理”这句话没有语病。
D.对论时,既要证明自己,又要反数别人。
(5)下列对课文内容理解不正确的一项是(
A(直理诞生于一百个问号之后》一文的题目就是课文的主要观点。
B.《那个星期天)一文题造了一位不通守承诸,不关心孩子的母亲形象。
(什六年前的回忆)一文是按时间顺序写的,文章表达了作者李星华对父亲李大钊
的敢仰与深切的怀念之情。
D.(鲁突逊源流记(节选)》一文中,“节选“部分写的是鲁滨逊初到荒岛的生活状态和面
对现实的思考
5按要求完成句子练习。(4分)
■■■■4
(1)族路要经过很多高山,不得不开带隧道。(改为肯定句)
(2)田老师在我那幼小的心田上,插下了文学的种子。(缩句)
(3)根据情境,通过描写对周国事物的感受表现自己的心情。
情境:在全省举办的园琴比赛中,我脱额而出,站在了冠军预奖台。
(4)仿写句子,
老师像阳光,用他的光辉照暖着我们。老师像
二、知识回顾。(8分)
☐86s42可
1.古代诗人常以诗明志,诗人
在(石灰吟》中说:“粉骨碎身浑不怕,
“古代诗人常以诗作画,“春色满园关不往
”。吉代词人常以词表达人生态度,“谁道人生无再少?
2受到批评虽然不好受.但并不是坏事,因为良药苦口利于病,
“:时间是最好的试金石,因为“
日久见人心”
大年醒通克(宝)
(第2面共自项1
3学了两小儿群日》一文,我明白了
的道理
三、空合实践。(4分)
■42可
下表是对9120名五年级学生(其中农村学生5081人)“读书活动”考查成绩区域统计情
况。请你阅读此表,并回答问题
成绩
学校
优秀
良好
合格
不合格
成区小学
42%
45%
11%
2%
农村小学
17%
34%
37%
12%
1,请你根据表格中统计是现的内容,提取两条有思考价值的信息写下来。(2分)
(1)
(2)
2针对上表中的这种现象,如果让你就“如何提高学生的课外阅读质量“提两条建议,你该怎
么说?(2分】
四、阅读。(22分)
(一)表里的生物<节选>(10分)
o9876343210可
没有请求,父亲就自动始我看,我高兴视了,同时我的心也加迪纯动。父亲取出一把小
刀,把表盖拔开,我的面前立即里现出一个美丽的世养:蓝色的、红色的小宝石,打住几个金完
色的齿枪,里边运有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保扩着,还
被一层城璃蒙着。我看得入神,唯举父亲再把这美面的世界盖上业但是,过了一会儿,父亲还
是把录盖上了。父亲的表里边真是好看,
此后我就家常请桌父来把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒地我,这要看他
高兴不高兴。有一回,父亲又北表打开了,我问:
“为什么还擎着一层或璃呢?”
“这就是列你只许看,不许动。“父亲回答。
”为什么呢?“我又问。
“这据来摆去的是一个小场于的尾巴,一动就要蟹你。”
我厅了一地,妈于是多么思通而5饰的东西,为什么北它技在这样一个美丽的世不黑呢?
但是我也感到喻快,证实人