2022年四川省成都市小升初语文试卷

2022年四川省成都市小升初语文真题试卷 一，基础知识。(21分) 1.下面四组词语中，书写都正确的是( )。(2分) A.崎岖哺有诱或发然无恙 B.飘拂精糕誉写一如即往 C,销毁跳望胁助再接再厉 D.告减爆炸谨慎玲珑剔透 2.按要求填空。(3分) (1)如果你不认识“鏖”字，应按 查字法查字典，先查 ,再查 (2)《新华字典》正文按音序排列，“挠”和“饶”在字典中的位置是： 在前，在 后，“应接不眼”四个字的先后顺序是 3.在括号里填上与加点词相对应的反义词。(3分) (1)这伙人顾倒是( ),把白的说成黑的，把坏人捧上天堂，把( )打进(). (2)真的、善的，美的东西总是同( )的.()的、( )的东西同时存在. 4.在括号里填上成语故事中主人公的姓名。(3分) 四而楚歌( )闻鸡起舞( 人木三分( 卧薪尝胆( )初出茅庐( 纸上谈兵( 5.“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远鼠”的成语可以互为解释，请你根据下列诗 句的意思各写出一个含相同道理或意境的成语。(4分) (1)读书破万卷，下笔如有神。一（ (2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—( 6.中小学生要学会保护自己，能用(A)一样的火眼金晴辨别好人恶人，遇到异常热心的陌生 人，(B)他巧舌如簧，百般引诱，我们也要避面远之。(6分) (1)在A处填一个古典名著的人物： (2)在B处填一个关联词： (3)将“巧舌如簧“用另一个意思相近的四字词语代替 二、积累运用。(19分) 1,辨析文段中加点同的褒贬义，并体会其在文中的表达作用，写在横线上。(8分) 数人想收买刘胡兰，奸笑着对地说：“告诉我，谁是共产党觅，说出来，给你一百元 钱，”刘胡生大笑回答：“我不知道！”敌人更朝险了，脸带量笑，温和地说：“不用担心，我们 替你保密”刘胡兰情怒极了，大声地网斥敌人：“无耻，卓鄙！” 褒义词： 作用： 贬义词： 作用： 2.古诗名句活学活用。(11分) (1)读万卷书，行万甲路，因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和 送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是仁立江 边，久久凝望：” ,”而汪伦送李白则载歌载 舞，“李白乘舟将欲行， ”,以此表达老朋友之间的深情厚谊。王 维在《送元二使安西)中以酒相送：“ 。“面 诗人高适在《别董大》一诗中则用“ “米劝 慰友人，微励友人抖撒精神去奋斗，去拼搏。 (2)古诗且然多为描给现实生活，但也不乏蕴含着深刻道理的诗句。朱熹的诗句 9 “告诉我们只有不断读书学习，汲取新鲜知 识，恩想，才学，智慧才会水不枯竭，水远充满活力和生机，而宋代著名诗人苏轼的 《题西林壁》中的 “侧强调习作要多角度 观察，多侧面描写，写出自已的独特感受， 三、阅读理解。(30分) (-) 林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。使舍船，从口入。初板联，才通人。复行 数十步，露然开潮。土地平旷，屋会伊然，有良调美池桑竹之属。肝陌交通，鸡犬相闻。其 中往来种作，男女衣着，器如外人。黄发垂量，并怡然自乐 见渔人，乃大掉，问所从来。具答之。使要还家，设酒最鸣作食。村中阁有此人，成来 问银，自云先世迎秦时乱，单妻子邑人来此绝境，不复出焉，通与外人同隔，问今是何世 乃不知有汉，无论统香。此人一一为具言所间，皆叹院。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也，” 1,上面的文字选自我国晋代大诗人所写的《桃花源记》。文章以一个渔人进出桃 花源的 为线索，虚构了一个 的理想社会，带有传奇色彩，是成语 ”的来源。(4分) 2。上文中有一些词语的古今词义不同，请你在文中任选两个这样的同语，分别加以解释。 (3分) (1)词语 古义： 今义： (2)词语 古义 今义： 3.将文中画线的句子译成现代汉语。(3分) 4.作者为什么要描绘一个世间并不存在的桃花源呢？请你具体谈一谈对作者写作这篇文 章意图的理解。(3分》 (二)鱼竿和鱼篓 在澳大利亚，有一个鱼草和鱼墓的故事广为人知 两个年轻人外出旅行，因为建路而越走越运，到了一个人迹罕至的地方。眼看所带的 食物没有了，正在绝望的时候，他们通到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一根钓鱼竿，鱼 墓里有一些鱼。他们立即向老人求款。老人说：“从这里出去走到有人烟的地方，至少有十 天的路程。我手里的两样东西分剂送给你们，请你们自己想法淀过难关吧。” 年龄大垫的要了 ,他说：“我没有力气去的鱼了，我吃着这些鱼回 去，”他想，有鱼果腹，还巷饿肚？年轻一些的拿了的鱼竿想：鱼竿在手，何患无鱼？他们高 兴地和老人告别，然后分道扬镇了， 拿了鱼的那个人原地就用干荣搭起养火煮起了鱼，他狼吞虎唱，转醉间，连血汤也被他 喝了个精光。他饿了就吃血，走了一半多路，就饿死在空空的鱼签。 而拿了的鱼竿的人呢？