内容正文:
文化发展的基本路径
第九课 第二课时
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学习目标
1.理解文化发展要坚定理想信念,坚持以人民为中心,坚持正确的文化发展方向。
2.明确文化发展与时代实践的关系,理解文化发展要立足时代之基,回答时代问题。
3.从正确处理民族文化与外来文化、传统文化与当代文化之间的关系的角度理解文化发展要融通古今中外各种资源,实现综合创新。
4.增强对中国特色社会主义文化发展道路的认同,增强对以人民为中心的指导思想的认同。
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如何理解文化发展的基本路径?
议题
环节一
环节二
坚定理想信念 坚持以人民为中心
立足时代之基 回答时代问题
环节三
融通不同资源 实现综合创新
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环节一
坚定理想信念 坚持以人民为中心
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思考
结合视频,说说《经典咏流传》节目为什么
能够引发大家的共鸣?
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1.总体要求
发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
一、坚定理想信念 坚持以人民为中心
2.依靠人民
(1)人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。
(2)要求:要坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活,热情讴歌人民群众的伟大实践,生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。
文化发展的主体是人民群众,而不能说是文艺工作者。文艺工作者在文化发展方面作出了巨大贡献,他们发挥聪明才智,付出辛勤的汗水进行创作,他们的活动是文化发展。但人民群众的社会实践是文化创新发展的源泉、动力和基础,文艺工作者的创新发展来自于人民群众的实践所创造的精神财富。
特别提醒
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3.为了人民
(1)原因:人民是文化成果的最终享有者和受益者。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想道德素质,是发展社会主义文化的根本目的。
(2)要求:加强社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益,生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品。让文化发展成果更好地惠及人民群众,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文化生活不断迈上新台阶。
央视大型文化节目《经典咏流传》用和诗以歌的方式让古老的诗词焕发出崭新的生命力。节目将经典古诗词与现代流行音乐相融合,以独特创意赢得观众喜爱,让经典照进现实;选择惜时、励志、亲情、友情、家国等主题的诗词,点燃美德之火、信念之光;在传播形式上,节目打造出融媒体跨屏交互的创新模式,为每首歌曲量身定制4种不同的新媒体产品,凭借优质的内容引发裂变式传播,走进公众视野。
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首清代江南大才子袁枚的小诗《苔》,沉寂了三百年后,在央视《经典咏流传》舞台上华彩绽放。支教乡村教师梁俊和来自贵州大山里的孩子们用最朴质无华的天籁之声,让亿万中国人在这一刻热泪盈眶,久久难忘。因为它让人们看到那个平凡而渴望生长的自己——“未来已打开,你是拼图不可缺少的那一块”。
【任务1】小组讨论:结合材料,《苔》为什么能够得到广大观众的认可和赞扬?《经典咏流传》节目以独特创意赢得观众喜爱,这说明了什么?
议学活动
【情境】
提示:(1)《苔》的创作植根于人民群众的实践进行文化创新,坚持以人民为中心的创作导向,理解人民群众对文化生活的基本需求,创作出人民群众喜闻乐见的艺术作品,使我们感受到生命的平凡和尊贵。
(2)文化发展应当坚定理想信念,坚持以人民为中心。该节目以健康向上的内容和喜闻乐见的形式满足了群众走近经典的文化需求,体现社会主义文化是为人民大众服务的。
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2.深刻理解坚持以人民为中心的创作导向
(1)文化发展依靠人民。历史和现实的经验表明,人民群众既是文化的创造者,也是推动文化发展的主要力量。
①人民是文化创造的主体。人民是历史的创造者,是社会生产力中最重要的要素,这是马克思主义唯物史观的主要观点。人民是历史的创造者,也是文化的创造者。
②人民是促进文化繁荣发展的动力。作为社会历史发展的推动者,人民群众蕴藏着无尽智慧,毋庸置疑,只有他们才是促进文化繁荣发展的主力军。
(2)文化发展的意义在于服务人民。文化要反映民意,把握住时代的走向;文化育民,以文化人、以文育人是文化服务于人民的最高价值追求。
(3)文化价值评判交给人民。在新的历史条件下,要坚持把人民满意不满意、喜欢不喜欢、接受不接受、认可不认可作为衡量精神文化产品优劣的标准,充分尊重人民在文化产品评价上的话语权。
核心归纳
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环节二
立足时代之基 回答时代问题
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