小升初修辞手法专项复习试卷（选择题）（试题）-部编版语文六年级下册

小升初修辞手法专项复习试卷（选择题）-语文六年级下册 （部编版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．下面句子，修辞手法错误的一组是（      ）。 A．高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 B．兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋呢！ C．小红长得就像她妈妈。 2．下面句子修辞手法有误的一项是（ ） A．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人） B．山洪咆哮着像一群受惊的野马。（比喻） C．这天黑沉沉的，好像要下雨了。（比喻） D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（对偶） 3．下列句子没有运用修辞手法的一项是（    ） A．阿妈，这不就是我们家的地吗？ B．沟水汩汩，很满意地响着。 C．是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。 D．多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！ 4．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（    ） A．那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。 B．我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。 C．她那天真活泼的笑脸，多么像一朵开得正灿烂的向日葵呀！ 5．下列句子没有运用“比喻”修辞手法的是（      ） A．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。 B．一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 C．这些小虾有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。 D．我开始想念香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸在啃着一块糖醋排骨。 6．下列诗句中，运用的修辞手法与其他三项不同的是 （    ） A．可怜九月初三月，露似珍珠月似弓。 B．秦时明月汉时关，万里长征人未还。 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 7．下面句子中不属于比喻句的一项是( )。 A．梅雨亭仿佛一只苍鹰展开翼翅浮在天宇中一般。 B．三面都是山，像半个环儿拥着。 C．那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿。 D．那溅着的水花，像一朵一朵小小的白梅。 8．下列成语没有使用比喻、拟人修辞的一项是（    ） A．挥洒自如  面面相觑 B．军令如山  莺歌燕舞 C．对答如流  兔死狐悲 D．情同手足  争奇斗艳 9．下列各句中运用了排比修辞手法的一项是(   )。 A．下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。 B．深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。 C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 D．从前在家乡七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。 10．下列句子中，运用的修辞手法与其他不同的一项是（　　） A．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 B．那雪，如同厚厚的棉花，绵软洁白，铺满了大地。 C．这个问题像一团烈火，一直燃烧在周恩来心中。 D．一排排高楼大厦像雨后春笋，拔地而起。 11．下列句子使用的修辞方法与其他三句不一样的是（    ） A．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 B．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ C．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 D．只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 12．下列句子中所运用的修辞手法不同于其他两个的一项是（  ） A．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 B．黄黄的叶子像一把把小扇子。 C．听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。 13．“蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。”句子运用什么修辞手法？（   ） A．比喻 B．拟人 C．夸张 14．对下列句子运用的修辞手法理解有误的一项是（      ） A．草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（拟人） B．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。（比喻） C．直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。（比喻） D．蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。（拟人） 15．下列句子中比喻不贴切的一项是（    ）。 A．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 B．仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。 C．红红的高粱，像无数支火把，映红了天际。 D．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 16．对于下列句子所用的修辞手法，判断错误的一项是（  ） A．大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。（比喻） B．那猫却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（拟人） C．倭瓜愿意爬上架，就爬上架；黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花；玉米愿意长多高就长多高。（排比） D．大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（夸张） 17．没有使用比喻修辞方法的是：