精品解析：部编版语文三年级下册2 燕子练习卷

2．燕子同步练习部编版语文三年级下册 一、单选题 1. 下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ） A. 不光是我一朵，一池荷花都在舞蹈。 B. 大家都说，他长得像他的爸爸。 C. 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 D. 大自然是一位了不起的画家。 2. 给加下划线的字选择正确的解释。 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。_____ A. 合上。 B. 靠近；到达。 C. 总合。 D. 使不松散或不离开。 二、填空题 3. 比一比，再组词 竿_______   稻_______   沾_______   奏_______   痕_______ 杆_______   蹈_______   站_______   凑_______   恨_______ 4. 读句子,在括号内选择恰当的词语,打上“√” 1.小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于(敞亮 旷亮)无比的天空。 2.小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地(荡漾 飘荡)开去。 3.那边还有飞倦了的几对,(闲散 懒散)地在纤细的电线上休憩。 5. 看拼音写词语。 líng lì chuī fú jù lǒnɡ xíng chéng ________ ________ ________ ________ juàn le ǒu ěr xiān xì héng lüè ________ ________ ________ ________ 三、综合题 6. 读句子想象画面，再完成练习。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过水面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 （1）从句子中找出用得好词语，抄下来。 _______________ （2）用“有的……有的……”写一句话。 _______________ 四、现代文阅读 课外类文阅读。 春　燕 仲春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。 我们江南水乡，春季里雨丝儿如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻飏(yánɡ)，穿来穿去。 天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒下一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。 7. 照样子写词语。 红润润　______________　　______________ 自由自在　______________　　______________ 8. 根据短文内容，填上恰当的词语。 （ ）的天空　　　（ ）的春光 （ ）的体态　　　（ ）的水面 9. 这篇短文描写了（ ）时节（ ）飞回了（ ），给这里带来了（ ）。作者首先描写了春燕的（ ）；接着描写了（ ）；最后描写了春燕（ ）。 阅读 燕子 阳春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁zhōu啾jiū声。 我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的禾苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对……小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。 天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。 我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？” 奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。” 我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢？” 奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓的。” 奶奶在堂屋靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕……” “燕子在说什么呢？”我问奶奶。 “燕子在说