内容正文:
专题09 综合探究题
一、综合探究题
1.(2023·北京东城·统考一模)为了增强同学们的宪法意识,某班开展“宪法在我心中”活动,请你参与。
【活动一:知识竞赛】
目录序言
第一章 总纲
第二章 ________________
第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会
第二节 中华人民共和国主席
第三节 国务院
第四节 中央军事委员会
第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
第六节 民族自治地方的自治机关
第七节 监察委员会
第八节 人民法院和人民检察院
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
(1)以上是我国现行宪法的目录。横线处应填入的是________。(填写选项前的字母即可)
A.权利义务相统一 B.公民的权利和义务 C.公民的基本权利和义务
【活动二:新闻透视】
2023年3月13日,第十四届全国人民代表大会第一次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。以下是该法的部分修改内容。(下划线标注的为新增加内容)
修改一完善依宪立法、依法立法的原则,将原来的第四条修改为现在的第五条:立法应当符合宪法的规定、原则和精神,依照法定的权限和程序,从国家整体利益出发,维护社会主义法制的统一、尊严、权威。
修改二
明确合宪性审查相关要求,将原来的第二十条修改为现在的第二十三条:列入全国人民代表大会会议议程的法律案,由宪法和法律委员会根据各代表团和有关的专门委员会的审议意见,对法律案进行统一审议,向主席团提出审议结果报告和法律草案修改稿,对涉及的合宪性问题以及重要的不同意见应当在审议结果报告中予以说明,经主席团会议审议通过,印发会议。
(2)阐述《中华人民共和国立法法》做出以上修改的理由。
2.(2023·北京西城·统考一模)党的二十大报告明确指出。“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。
【立足中国国情】
“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。”
——二十大报告
(1)为了帮助大家加深理解中国式现代化的中国特色,同学们搜集相关资料,制作学习卡。请你参照示例,帮他们将学习卡补充完整。
中国特色
我国的发展措施
中国式现代化
是人口规模巨大的现代化
示例:发展教育事业,培养创新型人才
是全体人民共同富裕的现代化
①
是物质文明和精神文明相协调的现代化
②
是人与自然和谐共生的现代化
③
是走和平发展道路的现代化
④
【担当时代使命】
从青年人的样子,可以看到中国式现代化的样子。
“嫦娥”探月、“天问”探火……逐梦九天的背后,有一群平均年龄不到35岁的年轻人托举“神舟”、牵引“玉兔”、驾驶“祝融”;数百万青年学生参与文化、科技、卫生“三下乡”活动,为巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴注入新力量;“生命禁区”扎营盘,广大青年官兵誓守祖国边疆;越来越多“95后”“00后”走上世界舞台,展现中国年轻人蓬勃向上的风貌。
(2)请你以“做新时代的好青年”为主题发出倡议,号召广大青年投身于中国式现代化的建设实践中。
3.(2023·北京海淀·统考一模)海淀区重视深化全国文明城区创建工作,倡导人人争做文明传播者,让文明成为一道靓丽的风景线。关于如何践行文明,小明一家展开了讨论:
餐厅就餐时,适量点餐、光盘行动就是文明。
对外交往中,尊重彼此的文化和习俗就是文明。
邻里相处,见面打招呼、遇事多帮忙就是文明。
在学校里,_____________________________就是文明。
(1)请将小明的话补充完整。
(2)结合材料,说明人人争做文明传播者的意义。
4.(2023·北京海淀·统考一模)2023年3月1日,北京市十五届人大常委会通过的《北京市节水条例》正式施行。为学习宣传节水条例,某校学生组织开展了系列探究实践活动。
【法规宣传】
《北京市节水条例》是首都实施全面节水战略的第一部地方性法规,条例完善了依法节水的制度设计,明确了节水主体责任、规定“任何单位和个人都有节水的义务”。为了帮助居民了解条例出台的意义、自觉遵守条例规定,同学们准备走进社区开展一次普法宣讲活动。
(1)运用所学,拟定一份宣讲提纲。
【节水建议】
贯彻“全过程节水”理念,是北京市节水条例的突出亮点。依据这一理念,同学们分组对取水、供水、用水、排水等环节进行了调查,并对发现的一些问题提出了解决建议。下面是他们正在制作的学习成果展板。
取水环节存在问题:地表水和地下水过度开发,水源地地下水位持续下降。
解决建议:建立水源涵养保护区,严格依法控制开采、抽取地下水资源。
供水环节存在问题:部分小区供水管道老旧