内容正文:
课题:12.2 二次根式的乘除法(3)No.5
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【学习目标】
1.使学生经历二次根式除法法则的探究过程,进一步理解除法法则.
2.使学生能运用法则=(a≥0,b>0)进行二次根式的除法运算;
3.使学生理解商的算术平方根的性质=(a≥0,b>0),并能运用于二次根式的化简和计算。
【学习重点】
二次根式的除法法则及商的算术平方根的性质.
【学习难点】
二次根式的除法法则及商的算术平方根的性质的理解与运用.
【基础部分】
温故:
= ; =
知新:计算并观察两者关系:
(1)=_______,=_______; (2)=_______,=______;
(3)=______,=______; (4)=_____,=_______。
一般地,可以得到 (a≥0,b>0)。思考:为什么要加a,b条件?
【要点部分】
探索活动1: 会根据二次根式的除法法则进行计算
▲
小结:
(1)将带分数化为 ,再进行除法运算;
(2)复杂二次根式相除,系数与系数相除,被开方数与被开方数相除,再将 用乘积的形式连起来.
探索活动2:会逆用二次根式的除法法则进行化简
2、化简:(1); (2) ▲
【拓展部分】
【课堂小结】
【目标检测】
1. 计算或化简:
;(2);(3) (,);(4);(5)(,)。
2、已知一个长方形的面积为,其中一边长为,求长方形的对角线的长。
(
2
)小组交流声音轻 领学声音要响亮 合学求效率 领学展风采
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