2015浙教版七年级数学上册课件：5.3一元一次方程的解法1（共15张PPT）

5.3 一元一次方程的解法(1) Zx.xk 一.教学目标： 1.掌握方程变形中的移项法则。 2 .掌握方程变形中的去括号。 3.会利用移项、去括号等将方程化简。 二.教学重点：本节教学的重点是移项法则。 三.教学难点：从等式的性质导出移项法则的过程，是本节的教学难点。 Zx.xk 四.教材分析: 1、学生通过自学能初步理解移项和一元一次方程的解法。（拟设计2个自学导学题引导自学）。 2、学生自学不能准确掌握的由等式的性质导出移项法则的过程 （拟5个当堂训练题强化移项法则和去括号，2个例题进一步提升理解掌握。） 3、拟设计6个拓展提升的题目进行培优训练。 教学流程设计： 自主学习(5分钟）----自学检测（8分钟）-----例题精讲（10分钟） -----拓展提高（20分钟）----小结----布置作业。 教学板书设计： 一.移项的概念 例题1： 例题2： 强调：移项要变号。 Z.x.x. K 自主学习：自学P120-121，思考下列问题： 问题1：什么叫移项？ 问题2：移项要注意什么？  自学检测  练习1.下列方程变形是否正确？ ⑴ 6－x=8，移项得x－6=8 错 －x=8-6 错 错 3x+2x=8 5x－3x=7+2 ⑵ 3x=8－2x，移项得3x+2x=－8 ⑶ 5x－2=3x+7,移项得5x+3x=7+2 练习2.解下列方程，并口算检验 (1) 2.4x-2= 2x; (2) 3x+1 = -2 ⑴解：移项，得2.4x-2x=2 0.4x=2 两边除以0.4，得 x=5　 合并同类项，得 (2)解：移项，得3x=-2-1　 3x=-3 两边除以3，得 x=-1　 合并同类项，得 x x x 50 x x x 4x=3x+50 4x-3x=3x+50-3x 天平两边承载物体的质量相等时,天平保持平衡. x 即 4x-3x=50 学科网 x x x x x x x 50 方程 4x= 3x +50 两边都减去3x得 4x -3x =50 一般地,把方程中的项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项. 注意 移项时,通常把含有未知数的项移到等号的左