第2课 诸侯纷争与变法运动 课件--2022届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

铁犁牛耕 生产力提高 井田制瓦解 部分国家实力增强 国力之间出现差异，五霸七雄 竞争激烈，政治局势动荡 传统的宗法、分封、礼乐随之解体 士阶层提出各自的改造社会的主张 社会动荡/政治巨变 农业的进步 商业、手工业的发展 变法图强，统一全国 第2课 诸侯纷争与变法运动 THE SISTH 学习目标 春秋战国时期的政治、社会及思想变动通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性；了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 春秋五霸-相继 时间：BC770-BC476 春秋—因孔子所编《春秋》得名 起止：平王东迁-周敬王卒 特点：争霸 战国七雄-并存 时间：BC475-BC221 标志：三家分晋、田氏代齐 特点：兼并 战国—因刘向所编《战国策》得名 时代特征：由奴隶社会向封建社会转型（大动荡、大变革、大发展） 社会体制 经济 生产力：石器锄耕→铁犁牛耕 土地制度：土地国有制→封建土地私有制 耕作方式：集体耕作→个体农耕 赋役制度：缴纳贡赋→税制改革（劳役地租、实物地租） 经济政策：工商食官→重农抑商 政治 世卿世禄制→军功爵制、选贤与能 （贵族政治→官僚政治） 分封制→郡县制（宗法分封制→中央集权制） 封邦建国→列国纷争→大一统 社会结构 新型地主阶级、自耕农阶级崛起；士人阶层崛起 “富”阶层崛起（贵富合一→贵富分离→ “四民”之分） 文化教育 学在官府→ 私学兴起→诸子百家→文化专制 华夷之分 华夷之争、尊王攘夷→九州天下 社会形态变迁 春秋战国时期的时代巨变 经济大发展 政治大变革 民族大融合 必然的变法 文化大发展 经济大发展 思考：古代中国的土地制度经历了怎样演变过程? 历史时期 土地制度 表现形式 原始社会 土地公有制 奴隶社会（商周） 奴隶社会土地国有制 井田制 封建社会（战国以来） 封建土地所有制 国有土地所有制 君主土地私有制 地主土地私有制 自耕农土地私有制 土地制度的演变 8 一、原始社会 ——土地公有制 （1）原因：生产力水平低下的结果 （2）特点：以血缘关系为纽带的氏族公社成员共同占有土地等生产资料，共同劳动，平均分配劳动产品。 （3）评价：原始共产主义 土地制度的演变 9 二、奴隶社会 ——土地国有制（井田制） （1）性质：以国有为名的贵族土地所有制，即奴隶制的土地国有制。 （2）实质：国王土地私有制 土地制度的演变 探究：结合所学知识和材料，分析井田制的特点 普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经·小雅·北山》 田里不鬻。 ——《礼记》 方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。 ——《孟子•滕文公下》 10 （3）特点： 一切土地属于国家所有（即为国王所有） 土地层层分封，受封者世代享用，但不得转让与买卖，同时要向国王交纳贡赋； 在贵族受封的土地上，奴隶和庶民集体耕种（千耦其耘）； 耕地规整，形同井字，故称井田。 公田：贵族占有，村社成员集体耕作，收获全部归贵族； 私田：村社成员的份地，只有土地的使用权，没有所有权。收获归农民，交纳10亩田租。 二、奴隶社会 ——土地国有制（井田制） 土地制度的演变 11 铁犁牛耕出现生产力发展(根本)，生产技术的提高 战争频繁、劳动力减少 王室衰微，土地转让关系变化 各国税制改革 (直接) 探究：井田制的瓦解的原因？ 春秋时期井田制瓦解，出现土地私有化，战国时期封建土地私有制确立 农业发展条件： 铁犁牛耕的普及，生产技术的提高，促进了农业发展； 小农经济之下，农民不同程度地拥有一定数量的生产资料，拥有一定的生产自主权，能支配一部分劳动产品，具有生产积极性； 小农经济规模小，促使农民努力提高耕作技术，尽可能地提高单位面积产量，促进精耕细作的农业的发展； 封建政府为保证财源，明智的统治者大都采取重农政策。 探究：铁犁牛耕带来的影响 材料一： 随着铁制农具、牛耕的使用和推广以及水利事业的发展，农业生产水平提高了，剩余产品有所增加。……由于生产力的发展和产量的增加，使一家一户的个体小农生产有了发展的可能，这就为小土地私有制的出现提供了条件。建基于“耦耕俱耕”的共耕制之上的奴隶制经济基础发生了动摇，以一家一户为生产单位的封建经济开始产生。 ——朱绍侯《中国古史》 生产力的发展促进了生产关系的变革 14 井田制瓦解 小农经济初现 铁制农具 青铜牛尊 公作则迟，有所匿其力也； 分地则速，无所匿其力也。 —《吕氏春秋·审分》 井 公 私 新 私 私 私 私 私 私 私 春秋战国时期的经济大变动 生产力发展 生产关系变革 铁犁 牛耕 农业 进步 佃农自耕农 新兴地主 私田开拓 公田不治 农业的