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专题04 课内阅读
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、(2022春·广州天河·五年级期末)阅读下面的文章,完成练习。
选段一:船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去,遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
选段二:到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶,满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
16.判断下面的选项的正误。
选段一中列举了多种情况下船夫的驾驶状态,每一种都有惊无险,令人赞叹,由此突出“船夫的驾驶技术特别好”。( )
17.判断下面的选项的正误。
“ 两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。”这句话用比喻的手法突出了小艇的行驶速度之快。( )
18.结合选段二的内容,写一写你从哪些地方体会到了荷兰牧场的宁静之美。
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19.以上两段选文分别写出了景物的动、静之美,请你选择生活中的一个情景,写一写你感受到的动态或静态之美。
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二、(2022春·广州荔湾·五年级期末)阅读文章,按要求完成题目。(22分)
(一)跳水(节选)
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开了!“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进大海:四十秒钟 ——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
(选自统编语文教材课文《跳水》,人民教育出版社)
1.文段中对人物描写运用的方法有( )。(可多选)(2分)
A.动作 B.语言 C.外貌 D.神态
2.有同学说孩子能获救,全是因为船长的办法好。你同意这种看法吗?结合生
活实际,联系节选写写你的理由。(至少写出两点)(3分)
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3.下面是四年级学过的西门豹治邮的故事,当时大家都说西门豹的办法好。请运用本学期学的阅读方法,简单分析西门豹在解决邺县田地荒芜、人烟稀少的问题是怎么想的?他的办法好在哪?(3分)
战国时期,魏王派西门豹去管理邺县。到邺县后,他发现那里田地荒芜,人烟稀少。西门豹找到一位老大爷打听,才知道原因。这个地方夏天雨水少,年年干旱,而且这里的巫婆和官绅以给河神娶媳妇为借口骗取老百姓的钱财,使得有女孩的人家差不多都