专题05 名著阅读-2022-2023学年八年级语文下册期末专项复习（广东专用）

专题05 名著阅读（原卷版） 1．（2022春·广东佛山·八年级统考期末）阅读下面的名著选段，完成小题。 [A] 你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前的，不愿意回顾的；我们啰里啰唆的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。 [B] 我承认在某些romantic[浪漫底克]性格，这是无可避免的；但“无可避免”并不一定就是艺术方面的理想；相反，有时反而是一个大累！为了艺术的修养，在heart[感情]过多的人还需要尽量自制。中国哲学的理想，佛教的理想，都是要能控制感情，而不是让感情控制。假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。 （节选自《傅雷家书》） (1)“冷读”要求阅读时冷静平和，抓住要点，深入理解；“热读”要求阅读时调动感情，一气贯之，感同身受。上面两个文段中，适合“冷读”的是选段 _____，适合“热读”的是选段 _____。 (2)美学家叶郎评价傅雷“视其色如春阳之温，听其言如时雨之润”。在书信中，傅雷兼有父亲、朋友、导师等多重身份，请你结合A、B两个文段简要分析。 (3)为了让同学们多角度探究《傅雷家书》，语文老师向全班同学征集《傅雷家书》的探究专题。请你设计两个专题名称，并简要说明设计理由。 2．（2022春·广东深圳·八年级统考期末）请你参考同学们的佳作，从备选名著中任选一部，写一句话制成书签，送给同学。 备选名著：《傅雷家书》《给青年的十二封信》《钢铁是怎样炼成的》。 3．（2022春·广东惠州·八年级统考期末）阅读下面的名著选段，完成问题。 母亲把那沉重的包裹送到邮局去了。紧张期待的日子开始了。保尔一生从来没有像现在这样焦急地等待着来信。他从早班的信等到晚班的信，可是列宁格勒仍然没有回音。 出版社的沉默越来越急人。失败的预兆一天比一天明显了。保尔觉得：如果他的著作遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。 在这时候，他又想起了郊外海滨公园里的那一幕情景。他反复地问他自己：“为了挣脱铁环，争取归队，使你自己的生命变得有用，你是否已经尽了一切努力呢？” 他每次的回答都是：“是的，我似乎已经尽了一切努力了。” (1)选段来自于奥斯特洛夫斯基的自传体小说《______》，主人公保尔是在_______（人名）的影响下走上了革命的道路。文中保尔想起的“郊外海滨公园里的那一幕情景”具体指的是______ (2)下列关于保尔的事件，按发生的先后顺序排列正确的一项是（   ） ①与波兰白军作战，大腿受伤并得了伤寒②保尔巧遇冬妮娅③偷走德国中尉的手枪④保尔当了骑兵，作战勇猛⑤保尔读《牛虻》 A．②③①④⑤ B．③②①④⑤ C．③②①⑤④ D．②③①⑤④ (3)“为了挣脱铁环”中的“铁环”指什么？联系作品，简要说说在成长的过程中，保尔两次冲破“铁环”的经历。 4．（2022春·广东深圳·八年级统考期末）小福分享了《傅雷家书》中的教子之道，请你根据摘录内容和部分示例完成小福的表格。 摘录内容 教子角度 凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家。一个人跳不出这一关，一辈子也休想梦见艺术！艺术是目的，技巧是手段。 示例：艺术追求 只有事实才能证明你的心意，只有行动才能证明你的心迹。待朋友如此马虎。生性并非“薄情”之人，在行动上做的跟“薄情”一样，是冤枉的，犯不着的。 ① 在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。 ② 由此，我感受到傅雷是一个③　 　的父亲。（至少答两点） 5．（2022春·广东深圳·八年级统考期末）【赤子·情深】小深在阅读《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两部名著时，做了如下的阅读卡片，请你根据内容补写以下阅读卡片。 项目 摘抄内容 归类 笔记或感悟 阅读方法 《傅雷家书》 你素来有两个习惯：一是到别人家里进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！ 生活 笔记：傅雷希望儿子注意（1）________。 （2）_____ 艺术不但不能限于感性认识，