3.1《别了 不列颠尼亚》导学案 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册

《别了，“不列颠尼亚”》导学案 【教学目标】： 1、了解新闻有关知识，掌握本文主体部分按时间顺序报道的特点。 2、自主学习，合作探究，学习本文用词准确、生动的语言特点，品味文中蕴含 的丰富感情。 3、记住这个值得纪念的日子，增强民族自豪感，同时也要从历史角度分析中华 民族的屈辱史，不要重蹈历史的覆辙。 【教学课时建议】： 1课时。 【使用说明与学法指导】： 1、依据预习案通读全文，了解本文以时间顺序组织材料的特点；学习 本文用词准确、生动的语言特点，品味文中蕴含的丰富感情。 2、完成预习自测题：所有题目都书面完成。 3、将预习中不能解决的问题标出来，并填写在后面“我的疑问”处。 4、限时20分钟，独立完成。 （一）预习案 一、了解背景 1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。它响彻环宇，向五洲四海郑重宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使主权的时刻到来了！这是中华民族洗雪百年耻辱，长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是中华民族的一件百年盛事，也是２０世纪世界历史上的一件大事，它将永载史册。为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事，世界各大新闻传播媒体纷纷聚集香港，其阵容之大、人数之多，是世界新闻史上所罕见的。 在这样的情况下，作为中国国家通讯社———新华社的记者，必须拿出精品来，为盛事纪实，为历史留影。数位新华社记者不辱使命，作为历史的见证人，真实、准确地记下了这难忘的时刻，写下了《别了，“不列颠尼亚”》这篇寓意深刻、耐人寻味的佳作，很受读者欢迎，并在第八届中国新闻奖评选中荣获一等奖。 二、文体常识： 1、新闻指报纸、杂志、广播、电视、网络等大众媒体上发表的对新近乃至现时发生的事件的报道。广义的新闻，包括消息、通讯、特写、专访、言论、调查报告，以及各种新兴的新闻体裁（如新闻评论）。狭义的新闻，专指消息。 2、新闻的基本特点：真实性、时效性、客观性、篇幅小 3、新闻的要素(5w 1h) 5W：who(何人）、what（何事）、 when（何时）、 where（何地）、 why（何因） 1H：how（怎么样） 4、消息是用概括叙述的方式，以简明扼要的文字，迅速及时地报道最新事实的短篇新闻。消息的一般结构：标题+导语+主体+背景+结尾，其中标题和导语是消息的核心。 新闻标题，它是用以揭示新闻内容的一段最简短的文字。标题必须简明、准确地概括消息的主要内容，其字号一般大于正文。新闻的标题可分为：主标题、引标题、副标题 导语：一般指新闻的第一句或第一段文字，用来提示新闻的中心思想 。 主体：是消息的主要部分，是导语的具体化。主体部分围绕所报道的事实展开具体叙述或说明。 结尾：(有时可无)是整个消息的结束语，一般是消息的最后一句话或最后一段文字。 背景：是指事件的历史背景、周围环境及其他方面的联系等。它能使新闻主干事实充实丰满，解答读者的疑问，揭示事物的意义，为新闻注入知识性、趣味性内涵，使其更加具有可读性。 5、本文是一篇特写。特写要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实，是一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精粹的新闻文体。特写侧重于“再现”，往往采用文学手法，描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。 三、整体感知： 1、本文的导语、主体、背景、结语分别是哪些段落？分别写了什么内容？ 2、课文选取了哪几个场景也就是特写镜头，来报道这一重大历史事件。（注意抓住时间、地点、人物、事件这几个要素） 预习自测： 1、 下列词语解释不正确的一项是 A A、凝重：严重 B、子夜：午夜 C、易帜：变换旗帜 D、瞩目：注目，把视线集中到一点上。 2、 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 B ①、在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快________在南海的夜幕中。 ②、据说艺术家住在一个不太大的城市里，隔壁人家养了小狗，它和艺术家相处很好，艺术家________用吃的东西款待它。 ③、经过世代的筛选，________至今的谷肉果菜，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。 ④、随着社会的发展，________教育越来越引起人们的关注。 A、消失 往往 流传 终生 B、消失 常常 留传 终身 C、消逝 常常 流传 终身 D、消逝 往往 留传 终生 3、 下列各句中，标点符号使用正确的一项是 D A、查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。