广西南宁市第三中学五象校区2022-2023学年高二下学期数学周测(十二)

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2023-05-18
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南宁三中五象校区高二(下)数学周测(十二) 命题人:骆教恒审题人:栾功 一、单选题(每题只有一个正确答案,精心选一选,做最好的自己1) 1.若复数z满足+小=21,则以() A.5 B.2 c.5 D.3 2.已知集合A={xa<x<a+2,B={y=ln(6+x-x2)》,且AsB,则( A.-1sas2 B.-1<a<2 C.-2sasl D.-2<a<l 3在aMBC中,“A>若是sinA>的() 入充分不必婴条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.过抛物线x2=2y(P>0)的焦点且领斜角为45的直线与抛物线交于A,B两点,若点A,B到y轴的距离之和 为4W互,则p的值为() A.1 B.2 C.3 D.4 5.新能源汽车具有零排放、噪声小、能源利用率高梦特点,近年来各受肯睐.某新能源汽车制造企业为调查其旗下 A型号新能源汽车的耗电量(单位:kW/100km)情况,随机调查得到了1200个样本,据统计该型号新能源汽车 的耗电量5-N03,σ),若P(12<5<14)=0.7,则样本中耗电众不小于14kW,b/100m的汽车大约有() A.180辆 B.360辆 C.600辆 D.840辆 6.由点P(-3,0)射出的两条光线与⊙0:(x+1)'+y2=1分别相切于点A,8,称两射线PA,PB上切点右侧部 分的射线和优弧AB右侧所夹的平面区域为⊙0,的背面”.若⊙0,:(x-1)+(y-t)}=1处于⊙0,的“背面”,则实 数:的取值范围为() A-25s152N5 A_45+151545-1 c.-1sts1 3 91s 3 1已知等边ABC的边长为2,D为BC的中点,P为线段D上-点,PE1AC,垂足为E,当P历,元=-号 时,元=() 号西+号c B号西+名元 c-名西+c 。子+衣 8.设函数f(x),g(x)在R上的导函数存在,且(x)<g(x),则当x∈(a,b)时() f(x)<g(x) n..f(x)>g(x) 第1页,共12项 扫描全能王创建 c.f(z)+g(a)<g(z)+f(a) D.∫(x)+g(6)<g(x)+f(b) 二、多选题(每题都有多个答案,切莫功败垂成,祝你好运1) 9.为了研究y关于x的线性相关关系,收华了5组样本数据(见下装): 假设经验回归方程为少=x+0.28,则( 2 3 4 A.6=0.24 0.5 0.8 1.2 1.5 B.当x=8时,y的预测值为22 C.样本数据y的40%分位数为0.8 D云掉样本点(3,1)后,x与y的样本相关系数r不变 10已知函数/()=45in(@x+p列4>0,0>0,-子<p<到的部分国象如图所示,则() A.(x)的最小正周期为π 0 C.邦函数∫(x)的图象向右平移个单位长度可符函数g(x)=汕2x的图象 12 D.将函数∫(x)的图象上所有点的横坐标仲长为原来的2侣,纵坐标不变,得到的函数图象关于点 L已知双尚线C:学兰-0>08>0,0为坐标原点,过C的右袋友F作C的-条新近线的平行性交C于有 P,交C的另一条渐近线于点2,则() 人向盘丽在示上的投影向量为O示 B.名OOF为直角三角形,则C为等轴双曲线 .若tam∠00F=-3,则C的离心率为V而 D.若亚=4乎,则C的渐近线方程为x±2y=0 12,已知f(x)=e,g(x)=c,若直线x=k(k>0)与倒)、g()图象交点的纵坐标分别为n,m,且n<2m, 则() A.n+m 3W2 8m< C,n">(m+) D.n"<(m+1)" 2 2 第2页,共12页 扫描全能王创建 三、填空题(此题设有步聚分,胆大心细,会者不错。你是最摔的) 13.(x-2y+1)展开式中含x2y项的系数为 14.某企业的一批产品由一等品零件、二等品零件涩装而成,每包产品均含有10个零件.小张到该企业采购,利用 如下方法进行抽检:从该企业产品中随机抽取1包产品,再从该包产品中随机抽取4个罗件,若抽取的罗件都是一 等品,则决定采购该企业产品:否则,拒绝采购,假设该企业这批产品中,每包产品均含】个或2个二等品安件, 其中含2个二等品多件的包数占10%,则小张决定采购该企业产品的概率为一, 15.过点(-l,)与曲线f(x)=l血(x+)-3c+2相切的直线方程为一 16.在三校锥V-ABC中,AB,AC,AP两两垂直,AB=AV=4,AC=2,P为校AB上一点,AH⊥P于 点H,则△HC面积的最大值为一: 四、解答题(此题需书写工整,解容过程需详略得当、逻辑严密,加油吧,同学) 17.已知等比数列{an}的各项均为正数,其前n项和为Sn,且3a,4,5a2成等差数列,S,+5=54. (1)求数列{a}的通项公式: (2)设bn=anog,41,求数列{b}的前n项

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