专题十一 《反电信网络诈骗法》-【命题预测】备战2023年中考道德与法治三轮时政热点主观题集训

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2023-05-18
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2023年中考政治时政热点预测与试题追踪 专题十一 《反电信网络诈骗法》 1.(2023·广东汕头·统考二模)阅读材料,回答问题。 近年来,电信网络诈骗让人谈虎色变,刷单、冒充公检法、骚扰电话和短信、虚假链接,困扰着人们生活的安宁、财产安全和经济安全。2022年12月1日实施的《中华人民共和国反电信网络诈骗法》,打击网络诈骗违法犯罪。 (1)请从道德与法律的角度,对实施电信网络诈骗的不法分子提两点忠告。 (2)对于反电信网络诈骗,同学小治说:只要提到钱的陌生电话不信,陌生网络链接不点,中奖的信息不回,我就不会被骗了,此法对我作用不大。请结合所学知识,对小治同学的说法进行评析。 2.(2023·山东济宁·统考二模)【学法用法】 某校开展“模拟法庭”活动。活动后,受邀法官和同学们一起交流。 同学A:我扮演的是被告,一名17岁的学生,因好奇心而涉毒,又因不懂法而贩毒。整个庭审过程严格按照法定程序进行,气氛严肃庄重。当“审判长”宣判“判处被告拘役六个月,缓刑一年,并处罚金"时,我深刻地感受到违法是要付出惨痛代价的。 受邀法官:我是一名基层法院少年庭的法官,在本次“庭审”中,大家会发现少年审判中有一个特殊环节——法庭教育。被告的“老师”和“父母”,要协助法官进行帮教,在严厉和温情中,达到教育、改造和挽救的目的。 (1)请你运用所学知识,谈谈参与此次“模拟法庭”活动的感受。 2022年12月1日,反电信网络诈骗法正式施行;2023年1月1日,新修订的妇女权益保障法正式施行:2023年4月1日,黄河保护法正式施行……一部分经全国人大常委会审议通过、习近平主席签署中华人民共和国主席令予以公布的法律相继施行。中国特色社会主义法律体系日趋科学完善。 (2)根据所学知识,分析以上材料体现了教材的哪些知识? 3.(2023·广东茂名·校联考二模)阅读材料,完成下列要求。 截至2022年10月,自公安部推出的国家反诈中心APP上线以来,已受理群众举报线索1460余万条,向群众预警2.3亿次,在防范电信网络诈骗工作中发挥了重要作用。2022年12月1日起,《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正式施行。 法律链接第三十一条  任何单位和个人不得非法买卖、出租、出借电话卡、物联网卡、电信线路、短信端口、银行账户、支付账号、互联网账号等,不得提供实名核验帮助...... 第三十八条  组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助,构成犯罪的依法追究刑事责任。 --------《中华人民共和国反电信网络诈骗法》 (1)结合以上材料,请简要说明《反电信网络诈骗法》的作用。 (2)有同学认为,推动《反电信网络诈骗法》实施主要依靠政府严格执法,与中学生关系不大。请对此观点进行评析。 4.(2023·广东广州·统考一模)各类电信网络诈骗花样层出不穷,反电信网络诈骗工作形势较为严峻。 材料一  2020年10月,吴某成为了非法牟利,在网络平台上私信小赵(化名),得知小赵系未成年人后,假称小赵中奖并要求添加好友领奖,之后向小赵发送虚假的中奖转账截图,让小赵误认为已转账。当小赵反馈未收到转账时,吴某成便要求小赵使用家长的手机,按其要求输入代码才能收到转账,诱骗小赵向其提供的银行卡、支付宝、微信账户进行转账或发红包,骗取小赵钱财。2020年10月至2021年1月期间,吴某成共计骗取5名未成年人的钱财6万余元。最终,人民法院根据《关于办理电信网络诈骗等刑事案件适用法律若干问题的意见》的规定“诈骗残疾人、老年人、未成年人、在校学生、丧失劳动能力人的财物,或者诈骗重病患者及其亲属财物的,酌情从重处罚”,对吴某成依法从重处罚,以诈骗罪判处其有期徒刑三年六个月,并处罚金。 (1)根据违反法律的类别判断,材料一中吴某成的行为属于什么行为?结合材料一和“做守法的公民”的相关知识,谈谈吴某成因诈骗被处罚一案给我们青少年的警示。 材料二  近年来,电信网络诈骗犯罪成为发案最高、损失最大、群众反映最强烈的突出犯罪,严重危害人民群众的合法利益。2022年9月2日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十六次会议通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》,加大对组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助的违法行为的惩戒力度。 (2)结合材料二,运用“夯实法治基础”的相关知识,阐述反电信网络诈骗法的立法意义。 材料三  为让同学们增强电信网络安全防范意识,提高对电信网络诈骗犯罪的应对能力,某班拟开展预防电信网络诈骗主题班会课。 (3)请你根据班会课主题,结合三则材料,为同学们提供两条关于预防电信网络诈骗的“小贴士”。 5.(2023·山东临沂·统考一模)【法治进程】阅读材料,完成以下要求。 材料一  我们坚持走中国特色社会主义政治发展道路,发展全

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