内容正文:
2023年春学期初中学生第二次阶段性评价
九年级道德与法治参考答案
一、选择题(只有一项最符合题意。每小题 1 分,共 20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A C B D C B C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B C B B A B B C D
二、简析题
21.(1)友善、乐于助人、热爱劳动、友谊可以带来欢乐让人向往;(2分,一点 1 分)爱国主义、做情
绪的主人、珍惜受教育权利履行受教育义务(2分,一点 1分)
(2)①要心怀爱国之情,树立和增强危机和防范意识,增强维护国家利益的责任感和使命感。(1分)
②以国家利益为重,把国家利益放在首位;为国家利益,有时需要放弃个人利益甚至生命;坚决同一切损
害国家利益的行为作斗争。(2分)
【如果答“自觉履行维护国家安全的法律义务”的三点得 2分。】
22.小宇观点正确。①整治电动车行为有利于维护正常的交通和社会秩序;②体现了以人民为中心措施;
③是珍爱、呵护生命的表现;④有利于践行社会主义核心价值观;⑤有利于构建和谐社会;⑥有利于提高
公民法制观念和规则意识;等【3分,任一点 1分】
小亮的观点错误。①割裂了自由和规则的关系;社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自
由的保障;②法治与自由相互联系,不可分割,法治既规范自由又保障自由;法治标定了自由的界限,自
由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能会付出失去自由的代价。③闯红灯等 10 类重点行为属于违
法行为,应该承担相应的法律责任;④任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规
定的义务;⑤要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;⑥将法治与德治相结合;法律与道德相
辅相成,法治与德治相得益彰;国家和社会治理,既要重视发挥法律的规范作用,又要重视发挥道德的教
化作用。以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治
文化的支撑作用;⑦是对自己和他人不负责任的行为;是不珍爱生命的行为;是不守规则的行为等。
【4分,任一点 1分】
因此,整治电动车行为将法治和德治相结合,全体社会成员要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治
精神,强化规则、责任意识,树立正确的权利义务观念。(1分)
三、实践探究题
23.(1)①社会主义市场;②协调;③对外开放(或者改革开放);④科教兴国或创新驱动发展。【一点
1 分,共 4分】
(2)①人民代表大会制度是我国根本政治制度;②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国基
本政治制度;③全国人民代表大会是最高国家权力机关,在整个国家机关体系中居于最高地位;④国务院
是国家最高行政机关,由全国人民代表大会产生,并受其监督;⑤国家行政机关必须依法行政,享有和行
使职权必须严格遵照宪法和法律;⑥人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民;⑦国家行政机关的权
力来自人民,是人民授予的,要对人民负责和接受人民的监督;⑧国家行政机关必须全心全意为人民服务,
努力建设人民满意的服务型政府等。【任一点 1分,共 6 分,体现教材观点符合题意,酌情给分】
(3)①树立节约资源和保护环境的意识;②积极响应国家有关节约资源和保护环境的基本国策;③通过
小手拉大手等活动宣传节约资源和保护环境;④从自我做起,比如:尽量步行出行、不浪费水电粮食、垃
圾分类等;⑤敢于举报或制止破坏环境、浪费资源的行为;⑥积极为节约资源、保护环境建言献策;等【一
点 1分,共 5分,其余答案言之有理酌情给分】