（典型例题系列）第六单元：分数看图列式计算专项练习-2022-2023学年三年级数学下册典型例题系列（原卷版+解析版）北师大版

2022-2023学年三年级数学下册典型例题系列之 第六单元：分数看图列式计算专项练习（原卷版） 1．看图列式计算。 2．看图列式计算。 3．看图列式计算。 4．看图列式计算。 5．看图列式计算。 6．看图列式计算。 7．看图列式计算。 8．看图列式计算。 9．看图列式计算。 10．看图列式计算。 11．看图列式计算。 12．看图列式计算。 13．看图列式计算。 14．看图列式计算。 15．看图列式计算。 ○＝ - 8 - 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022-2023学年三年级数学下册典型例题系列之 第六单元：分数看图列式计算专项练习（解析版） 1．看图列式计算。 【答案】 【分析】一个圆可以用1表示，也可以看作5个，就是，现在取走2个，还剩3个，即，所以1－＝－＝。 【详解】1－＝ 2．看图列式。 【答案】 【分析】“1”可以看成分子与分母相同的分数，根据题意，用1减去即可解答。 【详解】1－＝ 3．看图列式计算。 【答案】 【分析】用总共的减去已知的，即等于要求几分之几。 【详解】－＝ 4．看图写算式。 【答案】 【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一，其中几份占这个整体的几份之几。用左图的分数加上右图的分数即可解答。 【详解】＋＝ 5．看图写算式。 【答案】 【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一，其中几份占这个整体的几分之几，用左图的分数减去右图拿掉的分数即可解答。 【详解】－＝ 6．列式计算。 【答案】 【分析】根据题图可知，将这个整体平均分成4份，其中1份是。将一个整体看成单位1，用1减去空白部分占这个图形的，求出阴影部分占这个图形的几分之几。 【详解】1－＝ 则阴影部分占这个图形的。 7．看图列式计算。 【答案】 【分析】根据分数的意义可知，把一个圆看作整体“1”，平均分成8份，其中2份是它的，其中4份是它的；观察题意可得：＋＝。 【详解】＋＝ 8．看图列式。 【答案】 【分析】通过观察图可知两部分的和是，其中一部分是，求另一部分是多少，用减法。 【详解】 9．看图列式计算。 【答案】＋＝ 【分析】根据分数的意义可知，把一个正方形看作整体“1”，平均分成8份，每份是这个正方形的，其中的5份是这个正方形的，其中的2份是这个正方形的；据此列式为：＋＝。 【详解】＋＝ 10．看图列式计算。 【答案】 【分析】图一阴影部分用分数表示为：；图二阴影部分用分数表示为：；计算两部分的和，用加法计算，依此列式并计算即可。 【详解】根据分析可列式为： 11．看图列式计算。 【答案】 【分析】第一个图把圆平均分成8份，阴影占其中的2份，表示，第二个图把圆平均分成8份，阴影占其中的5份，表示，用＋即可解答。 【详解】 12．看图列式计算。 【答案】；； 【分析】把这条线段平均分成7份，两个数分别占了1份和5份，列算式就是＋＝。 【详解】 13．看图列式计算。 【答案】1－＝ 【分析】可将图一看作“1”，图二涂色的为1份，因此涂色部分用分数表示是，即用1减去即可，依此计算并填空。 【详解】根据分析可列式为：1－＝ 14．看图列式计算。 【答案】 【分析】根据上图可知，两人一共占全部的，其中一人占全部的，问另一人占全部的几分之几，用减去即可解答。 【详解】 15．看图列式计算。 ○＝ 【答案】见详解 【分析】根据分数的意义，把一个长方形看作整体“1”，平均分成6份，其中的2份是；如果拿走其中2份，求剩下的占这个长方形的几分之几，用1减去拿走的部分占整体的分率即可解题。 【详解】根据分析可得： - 8 - 学科网（北京）股份有限公司 $