第二课 自然选择与适应的形成（教学课件）- 【大单元教学】高一生物同步备课系列（人教版2019必修2）

第六单元 生物的进化 第二课 自然选择与适应的形成 1、举例说明适应的普遍性和相对性（生命观念） 学习目标 3、通过对不同进化学说的学习，认同人类认知的渐进性以及多种理论的共存现象（科学探究） 2、运用归纳和概括的方法分析不同进化理论的优缺点（科学思维） 4、根据收集的资料，认同人类同其他物种一样，也是进化的产物（社会责任） 枯叶蝶翅膀合起来很像一片枯叶，这是什么现象？这种现象有什么意义？ 这是拟态现象，使枯叶蝶不易被天敌发现。 枯叶蝶生存的环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶，这与刚才的解释矛盾么？怎样解释？ 翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其他防御敌害的适应性特征 适应的两方面含义 一是指生物体的形态结构适合于完成一定的功能。 二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。 适应的普遍性和相对性 拟叶蝗 菲律宾叶虫 钩线青尺蛾的幼虫 兰花螳螂 找找看，虫虫在哪里? 适应具有普遍性 7 资料一、枯叶蝶从卵到成虫四个阶段，无一不受到天敌的攻击。卵期常受到小蜂总科的昆虫寄生；幼虫期是最易受到捕食的时期，鸟类、步甲、土蜂、胡蜂、猎蝽等是蝴蝶幼虫的主要捕食性天敌，寄蝇、茧蜂、姬蜂也常寄生在它们体内，它们还常受到细菌、真菌和病毒的感染；蛹期的天敌有姬蜂、小蜂、马蜂等；成虫的天敌有鸟类、蜻蜓、盗蝇、蜘蛛、马蜂等。 阅读资料，思考问题 1、枯叶蝶能完全免于天敌的捕食么？ 资料二、雷鸟是寒带地区特有的鸟类。羽色因季节而异，而与环境一致，冬季羽毛白色，与雪地相一致；春夏则为有横斑的灰或褐色，与冻原地区的植被颜色相适应。雷鸟在冬季来临之前将羽毛换成白色，有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。 2、雷鸟在冬季来临之前将羽毛换成白色，有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性？ 适应具有相对性 适应性特征来自遗传，即来源于可遗传的有利变异的逐代积累，是对之前的环境适应的结果。 由于环境总是处于不断变化中的，遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。 3、请你用自己的话概括适应相对性的原因。 拉马克（1774--1829） 阅读教材，思考下列问题 1、拉马克的进化学说的内容是什么？2、你能否举例反驳拉马克的观点？3、拉马克进化学说有什么局限性和进步意义？ 适应是自然选择的结果 用进废退：器官用得越多就越发达,器官废而不用，就会造成形态上的退化。 食蚁兽的舌头之所以细长，是由于长期舔食蚂蚁的结果。 鼹鼠长期生活在地下，眼睛就萎缩、退化。 获得性遗传：这些因用进废退而获得的性状可以遗传给后代。 12 02 适应是自然选择的结果 拉马克的进化学说意义 否定了神创论和物种不变论 历史上第一个提出比较完整的进化学说 拉马克的进化学说不足 提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测 过于强调环境的变化直接导致物种的改变，具有局限性 适应是自然选择的结果 13 达尔文：适应的来源是可遗传的变异；适应是自然选择的结果。 适应是自然选择的结果 14 根据达尔文自然选择学说的解释模型（课本 P107），小组合作讨论长颈鹿颈长这一适应性特征的形成过程，并构建出相应概念模型。 1、长颈鹿有过度繁殖的倾向么？2、长颈鹿祖先群体中出现了颈长个体，这种变异属于什么类型的变异？这样的个体有什么优势？3、如果食物充足，颈长个体是否还能体现生存和繁殖中的优势？4、经过若干代的繁殖，长颈鹿祖先群体中颈长的个体所占的比例将会怎样变化？ 提示 过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存 自然选择的条件 自然选择的手段，进化的动力 自然选择的基础，进化的内因 自然选择的结果 适应是自然选择的结果 16 适应的来源：可遗传的变异。 适应的产生：是自然选择的结果。 适应形成的必要条件：群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择。 适应是自然选择的结果 17 【思考·讨论】分析生物进化观点对人们思想观念的影响 讨论1：达尔文的生物进化论和神创论的主要冲突是什么？达尔文提出生物进化论之后，为什么遭到许多人的攻击、谩骂和讥讽？ 在西方国家，当时“神创论”和“物种不变论”占统治地位，人们普遍认为所有的物种都是神创造的，自古以来既没有物种的绝灭，也没有新物种的产生。 达尔文认为所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的，生物界通过自然选择不断进化，这一观点否定了“神创论”，不能为当时的宗教观念所容，因此，遭到许多人的攻击、漫骂和讥讽。 18 【思考·讨论】分析生物进化观点对人们思想观念的影响 讨论2：19世纪末，严复、梁启超等以自然选择学说中“物竞天择，适者生存”的观点，作为换起同胞救国国强的警钟。这一做法在当时起到了什么作用？ 讨论3：马克思读了达尔文的《物种起源》后，再写给恩格斯的一封信中说：“虽然这本书用英文写得很粗略，但是他为我们的