内容正文:
书
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学年八年级下学期教学质量调研三语文参考答案及评分标准
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第
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学年八年级下学期教学质量调研三
语文参考答案及评分标准
一!语文积累与综合运用"
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屋舍俨然
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阡陌交通
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?尔远逝$往来翕忽
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幼有所长
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皆有所养
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可怜身上衣正单$
心忧炭贱愿天寒
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安得广厦千万间$大庇天下寒士俱欢颜
"共
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分%每空
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分$有漏字&添字&错别字的$该空不得分#
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分#覆
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糕
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"每空
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分#光线映出方块%
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分#理想主义
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尼古拉'奥斯特洛夫斯基"每空
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分$意思对即可#
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分#解救朱赫来$被维克多告发而被捕$体现了保尔勇敢&懂事的性格特征%"意思
对即可#
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(邀请嘉宾)"
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分#示例*王老师$您好+ 我是学校团委委员
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%我们打算
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月
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日上午
九点在学校报告厅举行,经典阅读-主题演讲比赛$想邀请您担任点评嘉宾$不知您是否
方便. 如果您能参加我们的活动$是对我们极大的支持%"称呼
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分$内容
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分$语气委婉
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分%意思对即可#
(熟悉流程)"
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根据抽签的顺序进行演讲
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接着$请嘉宾点评"意思对即可#
(完善讲稿)"
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尽管
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不仅
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在逗号后加上,我们-
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将,绮丽的-放在,诗篇-前"每
小题
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分%意思对即可#
二!阅读"
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+
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#运用动作描写&神态描写$形象地写出了,我-在陡峭的石阶上艰难行进的情况$表现
了人物的紧张&恐惧的心理%"共
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分%内容概括
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分&人物描写方法
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分$人物心理
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分%意思对即可#
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#运用比喻和拟人的修辞手法$生动形象地描绘了群山聚集$各显姿态的样子%"共
#
分%修辞手法
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分&内容概括
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分%意思对即可#
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分#
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恐怖
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下山路上
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开阔"意思对即可#
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分#末段运用白描的手法和拟人的修辞$勾勒出颇具意境的画面$收束全文/又呼应前
文$情景交融$含蓄蕴藉$饶有余味%"共
*
分%每点
#
分%意思对即可#
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学年八年级下学期教学质量调研三语文参考答案及评分标准
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第
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分#,我们-意志坚定$作风顽强$,走在湿滑的山路上-不退缩/,我们-乐观进取$,听见
一片波涛激山石的声音-$,拍着骡头狂笑起来-%"意思对即可#
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分#
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分#数字艺术展带来的丰富感官体验$可以使观众沉浸其中$拉近观众与艺术之间的
距离/数字艺术展可触&可感&可变$可以充分调动观众的好奇心与参与性$带来良好的
交互体验%"每点
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分%意思对即可#
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#
分#不能删去%,经实验-表示结论得出的真实性$这里是指最小风光储单元下的长期
稳定运行是实验得出的结果$删去后则没有这一表达效果$体现了说明文语言的准确
性&严密性%"意思对即可#
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分#举例子的说明方法$列举湖南美术馆展出的,天趣画境!!!齐白石沉浸式数字光
影艺术展-的例子$具体有力地说明了数字艺术展突破空间限制$从画布延伸至周围环
境中$以平日难得一见的呈现方式和尺寸$产生超越现实的魅力$使观众得以真切感受
齐白石笔下的家乡之美%"说明方法
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分$作用
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分%意思对即可#
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#
分#科技进步带来艺术展的全新体验$不仅让观众沉浸其中$还充分调动观众的好奇
心和参与性/科技进步在医疗上的应用促进了患者的康复/科技进步有助于生态环保和
可持续发展%"意思对即可#
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#振奋$这里指用力鼓动翅膀%
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#同,溟-$海%
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#记载%
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#盘旋飞翔%
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分%每小题
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分%意思对即可#
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#山野中的雾气$空气中的尘埃$都是生物用气息吹拂的结果%
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#鹏鸟的脊背像座大山$展开双翅就像天边的云%
"共
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分%每句
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分%意思对即可#
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分#鹏鸟体形硕大无比$从,鹏之背$不知其几千里也/怒而飞$其翼若垂天之云-可以
看出/它志存高远$,鹏之徙于南冥也$水击三千里$抟扶摇而上者九万里-$追求高远&自
由&无可束缚的,逍遥游-%"
#
分#斥鎪目光短浅&狭隘$认为,腾跃而上$不过数仞而下$
翱翔蓬蒿之间-就是飞翔$不能理解鹏鸟振翅高飞的理想境界%"
#
分#"意思对即可#
$乙%译文
在那草木不生的北方!有一个很深的大海!那就是"天池#$那