期末核心素养考核（四）-【期末大冲刺】2022-2023学年六年级下册语文（部编版）

􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄 􀤄 􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄 􀤄 􀦄 􀦄 􀦄􀦄语文 6年级 下册 期末核心素养考核(四) (卷面分:5分 时间:60分钟 满分:105分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 卷面分 总分 得分 一、字词闯关。(17分) 1.下列加点字的读音完全不同的一项是( )。(4分) A.甜腻∙ 贰 ∙ 圆 黏∙ 人 睥睨∙ B. 魅 ∙ 力 魁∙ 梧 灵魂∙ 气魄 ∙ C.掺∙ 和 搀∙ 扶 餐∙ 饮 潺∙ 潺 D.挨揍∙ 秦 ∙ 腔 演奏∙ 泰 ∙ 山 2.读拼音,写句子。(5分) lù yáo zhī mǎ lì􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋, rì jiǔ jiàn rén xīn􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋。 3.分别写出含有“眼”“耳”“口”“鼻”的成语各一个。(4分) (1)含有“眼”的: (2)含有“耳”的: (3)含有“口”的: (4)含有“鼻”的: 4.依次填入横线处的词语,恰当的一项是( )。(4分) 只要拥有一颗纯真的心,就可以 烦恼的枷锁,在欢乐的草坪上自由漫步;就 可以 失败的阴影,在胜利的阳光下大步前行;就可以 冷漠的坚冰,在热 情的海洋里扬帆远航。 A.驱散 融化 摆脱 B.摆脱 融化 驱散 C.摆脱 驱散 融化 D.驱散 摆脱 融化 二、按要求完成句子练习。(8分) 1.用修改符号修改下面的句子。(4分) 过去,我对语文可不怎么感兴趣。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后,我认识到 语文是一门基础学科,就下苦功学习。如今,我的阅读和写作水平都有了提高。以后,我 还要连续努力,争取更大的进步。 2.按要求写句子。(4分) (1)提到腊八粥,谁不是嘴里就立刻生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。(改为肯定句) —33— (2)大漠沙如雪,燕山月似钩。(用现代汉语描写诗句的意境) 三、我是填空小能手。(11分) 1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像 。 2.青青园中葵, 。阳春布德泽, 。 3. ,山是眉峰聚。欲问行人去那边? 。 4.中华民族之所以生生不息,日益强大,就在于她拥有强大的民族之魂,这“魂”就是像文天 祥那样“ ? ”的浩然正气;像郑燮那样“ , ”的坚韧不拔;像李清照那样“ , ”的坚贞英勇。 四、下面句子排序合理的一项是( )。(4分) ①孩童时期就是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。 ②传统读书教育的成功,就在于此。 ③比如钱锺书的父亲钱基博先生读书之勤奋,就与其童年之时所受的传统读书教育有直接 关系。 ④一个人读书怎么样,关键在于读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。 ⑤若能在这一年龄段培养出良好的读书习惯,锻炼出一定的读书技能,这将会影响其终生。 A.①⑤②③④ B.①⑤④②③ C.④⑤③①② D.④①⑤②③ 五、火眼金睛,明辨是非。(7分) 1.《两小儿辩日》一文体现了两小儿实事求是的态度。 ( ) 2.《表里的生物》一文告诉我们要从小培养自己的求知欲和探索精神。 ( ) 3.《十六年前的回忆》这篇回忆录是按照“被捕前、被捕时、法庭上、被害后”的顺序叙述的。 ( ) 4.波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸———石蕊试纸。 ( ) 5.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文,文章写得非常有条理。 ( ) 6.《北京的春节》一文是按照空间顺序来写的。作者老舍曾被授予“人民艺术家”的称号。 ( ) 7.外貌描写对塑造人物性格和形象有烘托作用,能够反映人物喜好、身份,表达作者的爱憎。 ( ) —43— 六、快乐阅读。(23分) (一)石灰吟(11分) 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 1.读一读,这首诗的朗读停顿不正确的一句是( )。(2分) A.千锤/万凿/出深/山 B.烈火/焚烧/若/等闲 C.粉骨/碎身/浑/不怕 D.要留/清白/在/人间 2.有同学默写时,把第二句写成“烈火焚烧若等嫌”,把第四句写成“要留青白在人间”。这说 明他对这首诗的理解有什么不足? (5分)