第五、六单元 提升训练题--湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学2022-2023学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册

<中外历史纲要>（上）第五、六单元提升训练题 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．魏源在《海国图志》中对古代夷狄划分标准产生了质疑，但他又说：“圣人以天下为一家，四海皆兄弟。故怀柔远人，宾礼外国，是王者之大度。”由此可知，魏源（　　） A．对东西方认识客观全面 B．放弃了天朝上国理念 C．依然坚持中体西用学说 D．仍具有中华优越观念 2．清末民初，有些人于江西景德镇、河北唐山、北京等处，筹集资本，购置机器，聘请技师，组织陶瓷生产。一些“制瓷新厂”，所造瓷器“坚白光莹，比诸进口洋瓷殆无差异”，“一时商贩麇集，行销极为畅旺”。由此可见，当时这些人的做法（　　） A．促进了传统行业向近代转型 B．推动了实业救国思想的萌发 C．阻止了列强对华的商品输出 D．动摇了自然经济的主导地位 3．图2反映了近代中国某一时期的时局，这（　　） 图2 A．表明中国近代边疆危机开始出现 B．导致清朝政府迅速陷入崩溃边缘 C．迫使中国社会掀起不同形式的救亡图存斗争 D．标志着清政府完全沦为列强统治中国的工具 4．1920年日本对华出口较1919年下降7．2%，下降数额2915万美元，1921年日本对华出口又同比下降8696万美元。同期，其他国家对华出口增长30%以上。这一现象出现的主要原因在于（　　） A．民族资本主义发展受阻 B．国民革命运动的发展 C．群众性爱国运动的高涨 D．欧美列强的商业竞争 5．1912年3月，南京临时政府颁布的《临时约法》规定“人民有信仰之自由”，同时颁布行政命令规定学校不准读经，不准祀孔，广州、四川、湖南等地的学校废除了尊孔读经，把孔庙改为学校或习艺所，停止了祀孔典礼。这些举措（　　） A．动摇了儒学的正统地位 B．开启了中国的西式教育 C．改变了传统的社会风俗 D．冲击了当时的国民信仰 6．图2为甲午战争前晚清主要军工企业的资本来源构成图。这主要说明该时期（　　） 图2 A．中央政府对地方控制的削弱 B．近代军工企业的半殖民地性 C．国家资本对近代工业兴起的重要性 D．民族资本投资近代军工企业的热忱 7．19世纪末，川商卢干臣等人在重庆集股成立自来火公司，制造硫磺火柴，年产火柴十多万箱。该公司获得在川东地区制造及贩卖火柴专利二十五年，其产品须以一定的价格售与重庆火柴煤油公所，公所从付给火柴厂的货款中取费百分之十。近代早期重庆的火柴工业（　　） A．具有官督商办的特征 B．遭到封建势力的盘剥 C．生产规模和技术国内领先 D．受益于政府的保护政策 8．孙中山先生晚年批评“天赋平等”说，所谓“真平等”只能“人生而平等，即地位平等”，即“民国之民权，惟民国之国民乃能享之，必不能轻授此权于反对民国之人”；同时，出身的平等不能消除人的自然性的不平等，否则就是“假平等”。 通过你对上述图文材料的理解，判断以上三个示意图中接近孙中山先生的“真平等”含义的是（　　） A．①② B．② C．③ D．②③ 9．捻军是1853年～1868年间一个活跃在长江以北皖、苏、鲁、豫四省部分地区的农民武装势力，下图是其起义形势示意图，它的活跃反映了当时（　　） 图1 A．封建统治危机加深 B．满汉民族矛盾尖锐 C．反帝斗争走向高潮 D．清朝统治土崩瓦解 10．鸦片战争后，中国很多舆地学者撰写了一大批边疆史地著作，如曹廷杰的《东北边防辑要》、姚文栋的《滇缅勘界记》、邓承修的《中越定界图》等，其范围和规模颇为壮观。这实际上反映了與地学者（　　） A．重视对边疆地区的开发 B．反对君主专制制度 C．爱国精神和社会责任感 D．传播西方科技知识 11．魏源在《海国图志》中说：“夫‘蛮夷羌狄’之名，专指残虐性情之民，未知主化者言之。……非谓本国而外，凡有教化之国，皆谓之‘夷狄’也。”这一认识（　　） A．开创“中体西用”的话语体系 B．阐释“师夷长技”主张 C．旨在唤醒国人的爱国保种意识 D．带有浓厚的晚清时代特色 12．19世纪末，康有为指出：“人人有议政之权，人人有忧国之责，故命之曰公民……故有公民者强，无公民者弱，有公民虽败而能存，无公民者经败而即亡。”梁启超也说：“公民者，自立者也，非立于人者也，苟立于人，必非真公民。”二者关于公民意识的论述主要着眼于（