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语文 5年级 下册
期末核心素养考核(三)
(卷面分:5分 时间:60分钟 满分:105分)
题号 一 二 三 四 五 六 卷面分 总分
得分
一、字词闯关。(10分)
1.下列加点字读音相同的一项是( )。(2分)
A.华侨∙
摔跤
∙
绞
∙
尽脑汁 B.筹∙
备
踌
∙
躇
祷
∙
告
C.拖∙
欠 施∙
工
桅
∙
杆 D.遐∙
想
空暇
∙
皎洁无瑕
∙
2.依次填入下面括号里的汉字,正确的一项是( )。(2分)
崇山( )岭 ( )马奔驰 如期( )工
( )巡不前 日月如( ) 清新( )逸
A.峻 逡 骏 俊 竣 梭 B.俊 峻 逡 梭 骏 竣
C.骏 竣 峻 梭 俊 逡 D.峻 骏 竣 逡 梭 俊
3.下列对加点字词的解释不正确的一项是( )。(2分)
A.水满陂∙
(池岸) B.枉送了自家∙∙
性命(自己)
C.物莫能陷∙
也(刺破) D.甚聪惠∙
(能干)
4.下列加点成语使用有误的一项是( )(2分)
A.外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名∙∙∙∙
。
B.毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁∙∙∙∙
地喃喃着。
C.你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你运筹帷幄∙∙∙∙
了?
D.他脑筋清楚,逻辑观念又强,分析问题往往一针见血∙∙∙∙
。
5.选词填空。(2分)
危险 风险 诡计 计谋
(1)诸葛亮用( )战胜了曹操。
(2)群众的警惕性越来越高了,骗子的( )很难得逞。
(3)世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的( )。
(4)这条路崎岖难行,车开进去太( )了。
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二、句子练习。(9分)
1.船夫的驾驶技术特别好,尽管怎样拥挤,他也能左拐右拐地挤过去。(改病句)(2分)
2.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿照修辞手法写句
子)(3分)
3.根据画线部分仿写句子。(4分)
当然,很多人开始反思和追问“中国精神”在哪里。有人认为,“中国精神”在
军人的勇敢和坚强里;有人认为,“中国精神”在科学家的执着和奉献里。我认
为,“中 国 精 神”在 ;“中 国 精 神”在
。
三、根据所学知识填空。(7分)
1.王之涣《凉州词》中的诗句“ , ”表
现了边塞生活的寂寞孤独之感。
2.“却 看 妻 子 愁 何 在, ”中 “妻 子”指 。
“ ”一词最能体现诗人此时的心情。
3.诗句“ , ”《稚子弄冰》通过声音写出了儿童
玩冰的过程。
四、课内阅读。(25分)
(一)景阳冈(节选)(13分)
武松见了,叫声:“呵呀!”
从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。
那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武
松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫
背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一
躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把
这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,
一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜
将回来。
1.用“”画出文中的一个比喻句,句中把 比作 。(3分)
2.大虫的吼声真的能“振得那山冈也动”吗? 这样写是为了什么? (4分)
—03—
3.从画线句子中的内容可以看出武松 。(3分)
4.“一扑”“一掀”“一剪”等动作写出了老虎 。(3分)
(二)把《稚子弄冰》诗句补充完整,并完成练习。(12分)
稚子 , 当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
这首诗的作者是 ,诗中描写了小孩子“玩冰游戏”的场景,有动作
“ ”“ ”“ ”;有色彩“ ”“ ”“ ”;有声音“ ”
和“ ”;“ ”字说明事情发生突然,生动地表现了小孩子们的盎然童趣。
五、阅读欢乐岛。(19分)
表哥驾到(节选)
秦文君
我瞄了一下饭桌,发觉排骨盘子里空了,妈妈一块也没有。我有点生气地说:“我
吃一块排骨够了,另一块你自己吃得了!”
妈妈不高兴了:“看这孩子,多不知好歹!”
大姨说:“这孩子懂事,知道心疼人! 那是真孝顺!”
妈妈则推让说:“别安慰我了,他的气我受多了,也习惯了。古怪呀,这孩子。”
我觉得吃饭没胃口,连汤也咽不下。看见表哥端坐在那儿,很有规矩地进餐,我确