19.2.1 正比例函数 精选练习 2022--2023学年人教版八年级数学下册

2023-05-18
| 4页
| 201人阅读
| 25人下载

内容正文:

19.2.1 正比例函数 精选练习 一、单选题 1.设正比例函数y=kx的图像经过点A(k,9),且y的值随x的值的增大而增大,则k的值是(  ) A.-3 B.3 C.-9 D.9 2.如图,在矩形AOBC中,A(–2,0),B(0,1).若正比例函数y=kx的图象经过点C,则k的值为( ) A.– B. C.–2 D.2 3.下列y关于x的函数中,是正比例函数的为(       ) A.y=x2 B.y= C.y= D.y= 4.若正比例函数y=2x的图象经过点M(a﹣1,4),则a的值为(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 5.如图,点,,当直线与线段有交点时,的取值范围是(    ) A. B. C.或 D. 6.点、都在直线上,则与的关系是(    ) A. B. C. D.与值有关 7.若点在正比例函数的图象上,则点到坐标原点的距离为(   ) A.7 B.5 C.4 D.3 8.若函数y=(2m+1)x2+(1﹣2m)x(m为常数)是正比例函数,则m的值为(  ) A.m> B.m= C.m< D.m=- 9.若函数是正比例函数,则下列叙述正确的是(    ) A. B. C. D.y随x的增大而增大 10.已知y-1与x成正比,当x=2时,y=9;那么当y=-15时,x的值为(     ) A.4 B.-4 C.6 D.-6 二、填空题 11.已知函数,当_________时,它为正比例函数. 12.点(2,-1)________(填“在”或“不在”)直线上. 13.已知一个正比例函数的图象经过点(-2,6),则这个正比例函数的表达式是________. 14.甲乙两地相距880千米,一辆汽车平均以每小时110千米的速度从甲地开往乙地,t小时后汽年距离乙地s千米,写出s与t之间的关系式________,并写出t的取值范围______. 15.若正比例函数的图象过点A(1,2),则该正比例函数的表达式为______. 三、解答题 16.直角三角形ABC中,∠ABC=90°,AC=10,BC=6,AB=8.P是AC上的一个动点,当P在AC上运动时,设PC=x,△ABP的面积为y. (1)求y与x之间的关系式; (2)点P在什么位置时,△ABP的面积等于△ABC的面积的. 17.已知函数y=(k为常数). (1)k为何值时,该函数是正比例函数; (2)k为何值时,正比例函数过第一、三象限,写出正比例函数解析式; (3)k为何值时,正比例函数y随x的增大而减小,写出正比例函数的解析式. 18.已知一次函数的图象经过和(-3,3)两点,求这个一次函数的表达式并画出它的图象.试判断点P(-1,1)是否在这个一次函数的图象上. 19.某玩具厂分别安排甲乙两个车间加工1000个同一型号的奥运会吉祥物,每名工人每天加工吉祥物的个数相等且保持不变,由于生产需要,其中一个车间推迟两天开始加工,刚开始加工时,甲车间有10名工人,乙车间有12名工人,图中线段OB和折线ACB分别表示两个车间的加工情况.依据图中提供的信息,完成下列各题: (1)线段OB反映的是   车间的加工情况; (2)开始加工后,甲车间加工多少天后,两车间加工吉祥物数相同? (3)根据折线段反映的加工情况,请你提出一个问题,并给出解答. 20.(1) 在坐标系中画出下列函数的图象:y=―2x+3; 解:列表 x y=―2x+3 (2)求直线y=2x-4与x轴的交点A、y轴的交点B的坐标. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 2.A 3.C 4.D 5.D 6.C 7.B 8.D 9.C 10.B 11. 12.在 13.y=-3x 14. s=880﹣110t 0≤t≤8 15.y=2x 16.(1)y与x之间的关系式为:y=-x+24;(2)点P在距点C处. 17.(1)当k=±2时,这个函数是正比例函数; (2)当k=2时,正比例函数过第一、三象限,解析式为y=x. (3)当k=-2时,正比例函数y随x的增大而减小,解析式为y=-x. 18.点P(-1,1)不在这个一次函数的图象上 19.(1)甲;(2)甲车间加工12天后,两车间加工的吉祥物数相同.(3)乙车间完成生产任务时需18天,与甲同时完成生产任务. 20.(1)2;(2) A(2,0),B(0,-4). 答案第1页,共2页 $

资源预览图

19.2.1 正比例函数 精选练习  2022--2023学年人教版八年级数学下册
1
19.2.1 正比例函数 精选练习  2022--2023学年人教版八年级数学下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。