内容正文:
语文 4年级 下册
期末核心素养考核(二)
(卷面分:5分 时间:60分钟 满分:105分)
题号 一 二 三 四 五 六 卷面分 总分
得分
一、字词闯关。(24分)
1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)
脸颊
∙
(jiá jiā)
睫
∙
毛(jiē jié)
解剖
∙
(pāo pōu)
澎湃∙
(bài pài)
隧
∙
道(suì suí) 叫嚣∙
(xiāo qì) 树脂∙
(zhī zhǐ) 推测∙
(cè chè)
2.辨字组词。(4分)
膝( )
藤( ) 伦
( )
论( ) 吠
( )
伏( ) 嘶
( )
撕( )
3.在下面的括号中填上恰当的词语。(8分)
( )的流苏 ( )的琥珀 ( )的金晖 ( )的朝霞
( )的雪花 ( )的特性 ( )的光华 ( )的树枝
4.给下列句中加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分)
举:①往上托;②动作、行动;③发动、兴起;④推选;⑤提出;⑥全。
(1)他举∙
起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ( )
(2)大家推举∙
他做学习小组的组长。 ( )
(3)老师举∙
了一个例子,向同学们说明这道题的意思。 ( )
(4)她的一举∙
一动都显得落落大方。 ( )
5.写出句中加点词的反义词。(4分)
(1)那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得很暖和∙∙
。 ( )
(2)青铜坚持∙∙
着今天一定要去镇上。 ( )
(3)他好久没说话,潦草∙∙
地吃着山楂片,神情有些沮丧
∙∙
。 ( )( )
二、句子练习。(6分)
1.松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。(缩写句子)
—52—
2.她承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。(改为双重否定句)
3.老师教导我们。 我们要做一个有用的人。(将两句话合为一句话)
三、根据情境填诗句。(12分)
1.看到路边的小朋友在追赶蝴蝶,我不禁想起了《宿新市徐公店》中的诗句:
, 。
2.《四时田园杂兴》(其二十五)一诗中表现乡村人家无人、清静的诗句是:
, 。
3.人们常用《芙蓉楼送辛渐》一诗中的“ ,
”来表明自己心志高洁、坚持操守的志向和品格。
4.丰子恺先生笔下的白鹅很 ,《白鹅》一课写了鹅的叫声
,步调 ,吃相 。
5.老舍先生笔下的猫 ,文章字里行间都流露出作者对猫的
之情。
四、课内阅读。(13分)
记金华的双龙洞(节选)
【片段一】内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的
一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内
的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,
有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神
仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上
颜色各异,( )不比作什么,( )很值得观赏。
【片段二】出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。
山上开满了映山红,( )花朵还是叶子,( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有
见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。
一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变
换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
—62—
1.给加点的字选择正确的读音。(2分)
漆
∙
黑(xī qī)
蜿蜒
∙
(yán tíng)
一簇
∙
(cù chù)
石笋
∙
(sǔn shǔn)
2.选择恰当的关联词语填进片段的括号里。(2分)
即使……也…… 既然……就……
不论……都…… 无论……都……
3.给加点的字选择正确的解释。(3分)
端:A.方面,项目;B.仔细地看;C.用手平正地拿着。
(1)石钟乳和石笋的形状变化多端∙
。 ( )
(2)他端∙
来了饭让我吃。 ( )
(3)他端∙
详着这幅画陷入了沉思。 ( )
4.读了【片段一】后,我知道作者抓住内洞的 、 、 三个
方面,描写了内洞景物的“奇”:一是“形奇”,表现为形态多样、变化多端的石