全真模拟冲刺（三）-【期末大冲刺】2022-2023学年四年级下册语文（部编版）

1℃,北风1级。天气寒冷,您要注意保暖呀! 五、1.黄龙 青龙 石钟乳 石笋 2.B.√ C.√ E.√ 3.示例:倒挂蝙蝠 海龟探海 4.不好。原句用“即使……也……”这组关联词强调了这 些石钟乳、石笋就算不被具体比作什么也值得观赏,表 现了石钟乳和石笋自身就很吸引人,改后就没有这样的 表达效果了。 六、1.xīng cǎi yuán gōng 2.(1)③ (2)④ 3.谁的作用大 大脑的许多计划、设计没法实现,手做出 来的东西总是缺乏良好的性能 4.手的劳动依靠大脑的帮助,大脑的思想通过手来实现, 这样互相配合,才能不断进步 5.示例:我们在生活中要善于与人合作,各取所长,共同 进步。 七、略。 期末核心素养考核(五) 一、1.C 2.A 3.C 4.C 5.C 6.C 二、1.(1)拟人 (2)比喻 (3)排比 (4)比喻 2.(1)示例:春天是个魔术师,她呼地一吹,光秃秃的树变 成了一把把大伞。 (2)在句子开头或“感触”前加上主 语“我”。 (3)示例:欣喜若狂,她见到谁就会告诉谁, 恨不能让全世界都来分享她的喜悦和骄傲 (4)示例: 一眼望不到边,水连着天 三、示例:老师,我的同桌林红发高烧,想请一天假。她说不知道 您的电话,只好请我帮忙转告。今天的作业由我来告诉她。 四、1.雨来不惧鬼子的凶狠,坚强不屈地和鬼子作斗争 2.我们是中国人 我们爱自己的祖国 3.啊! 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两 边拉。 4.(1)说明鬼子心狠手辣,凶恶残忍。 (2)说明雨来坚强不屈,坚决与鬼子斗争到底。 五、1.紧张、期待 2.C 3.B 4.示例:(1)小豆豆对电车教室很满意 (2)来了一个女孩 和一个男孩 (3)九名学生到齐了 5.示例:写得好。因为这样写出了小豆豆的可爱和她愉快 的心情。 6.示例:小豆豆是一个天真、可爱的孩子。 从小豆豆对 电车教室的喜爱可以看出她的天真,从小豆豆唱起了不 成曲调的歌可以看出她的可爱。 六、略。 全真模拟冲刺(一) 一、1.囊萤夜读 铁杵成针 乾坤 慌张 敏捷 2.(1)D (2)B (3)A (4)B 3.(1)深刻 (2)依据 (3)推测 (4)宽广 4.(1)虽然……却…… (2)如果……就…… (3)即使……也…… (4)只有……才…… 5.(1)妈妈走进来,换上鞋子,脱下外套,系上围裙,开始做 饭。 (2)春天来了,太阳暖洋洋地照着大地。树绿了, 花开了,五颜六色,特别美丽。 二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 三、示例:一日读书一日功,一日不读十日空。这句格言让我 明白了读书学习贵在坚持,学习中途停顿就会前功尽弃。 四、1.被逼上床 2.想象到无数闪闪……霸气十足的猫头鹰…… 排比 3.儿童通往想象世界的窗口。 4.天窗激发了孩子们的想象,他们可以通过天窗从“无”中 看出“有”,从“虚”中看出“实”。 五、1.(1)意想不到的惊喜。 (2)心情很乱,没有头绪。 2., “ , !” 。 :“ ?” 3.泪如泉涌 相对而泣 泪如雨下 挥泪告别 4.三国演义 罗贯中 徐庶进曹营———一言不发 张飞 穿针———大眼瞪小眼 5.示例:徐庶。孝敬母亲,对刘备忠心耿耿。 6.示例:我认为不可取。曹操的手段不高明,为达目的不 择手段,胜之不武。 六、略。 全真模拟冲刺(二) 一、1.朦胧 聚集 藤萝 敏捷 警戒 防备 2.美餐 装饰 慰藉 二、1.D 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A 三、1.篱笆稀稀疏疏,一条小路伸到远方,树上刚刚泛出绿芽, 却还没有形成树荫。 2.它一会儿跑到小路上追着小孩子玩,一会儿又跑进草丛 再折回来,一会儿又跑到假山上大叫。 3.风一吹,柔软的柳枝在风中摆动,像柳姑娘在翩翩起舞。 四、1.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 2.鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 情感 讨厌 喜爱 伟大的母爱 五、1.一步一步 慢慢地努力上升 云霞 海面 2.辩 燃 3.示例:太阳好像负着重荷似的……颜色红得非常可爱。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍4.B 5.B A C 6.因为海上日出的景色很美,景象很壮观,体现了大自然 的神奇,所以作者说海上日出是“很伟大的奇观”。 六、1.好像身旁无人,指假扮百姓的军士装作没有看到敌人的 样子。 非常惊慌害怕,变了脸色。 2.神态 动作 临危不惧、沉着冷静 3.BD 4.示例:我同意易中天的观点。作家在小说中对人物形象 刻画往往会夸张。作者为了突出表现诸葛亮的智慧,贬 低了他的对手司马懿。 七、略。 全真模拟冲刺(三) 一、1.预防 扫荡 窟窿 调遣 踪迹 迟钝 隧道 繁多 2.(1)幼—幻 (2)祥—详 (3)建—健