期末核心素养考核（四）-【期末大冲刺】2022-2023学年三年级下册语文（部编版）

􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄 􀤄 􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄􀤄 􀤄 􀦄 􀦄 􀦄􀦄语文 3年级 下册 期末核心素养考核(四) (卷面分:5分 时间:60分钟 满分:105分) 题号 一 二 三 四 五 卷面分 总分 得分 一、字词闯关。(30分) 1.用“ ”选择加点字的正确读音。(6分) (1)晚上,我到湖边散∙ (sàn sǎn)步,走到桥上,倚着栏杆∙ (gǎn gān)欣赏 着波光粼粼的湖面。 (2)这里挂着“禁(jīn jìn)止钓鱼”的牌子,可这些人仍在钓鱼,看见执法人 员来了,他们撒 ∙ (sǎ sā)腿就跑,真狼狈。 (3)为了早点挣∙ (zhēng zhèng)钱给孩子治病,他没日没夜地干活,终于累∙ (lěi lèi)倒了。 2.看拼音,写词语。(8分) liú tǎng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 yuè ɡuò􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 hǎi shēn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 chénɡ fǎ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 mò shēng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 pū teng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 kuājiǎng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 mò fēi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3.选字填空。(8分) (1)[组 阻] ( )拦 分( ) ( )建 ( )挡 (2)[修 休] ( )理 ( )息 抢( ) 午( ) (3)[查 察] 警( ) 检( ) ( )案 观( ) (4)[辨 瓣] ( )别 花( ) 分( ) 豆( ) 4.补充词语。(5分) 一( )狮子 一( )大狗 一( )燕子 一( )马 一( )蜜蜂 一( )衣服 ( )的世界 ( )的肥皂泡 ( )的顾客 —33— 5.给加点字选择正确的解释。(3分) 释:①放开,放下;②清除;③说明。 (1)班长向老师解释∙ 了这次意外事故的原因。 ( ) (2)妈妈刚买的《水浒传》让他爱不释∙ 手。 ( ) (3)经过劝解,这两个人终于冰释∙ 前嫌了。 ( ) 二、对号入座。(选出下列句子中所使用的修辞手法)(10分) A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反问 E.设问 1.鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯。 ( )( ) 2.如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢? ( ) 3.台风暴跳如雷,像头疯狂的巨兽。 ( )( ) 4.台风泄气了,只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。 ( ) 5.是谁创造了美好的世界? 是我们勤劳的人民群众。 ( ) 三、理解与运用。(8分) 1.看到春天的美丽景色,我想到用诗句“ , ”来 赞美它。 2.学习了《守株待兔》这则寓言,我明白了 的道理。 3.中秋佳节,人们欢聚在一起,登高、喝酒、吃月饼,我不禁想起王维的“ ”。 4.“ ”,孟母因此才会三迁住所,为孟子寻找良好 的成长环境。 四、快乐阅读。(32分) (一)课内阅读。(13分) 纸的发明(节选) 大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经 验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成 浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容 易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传 承下来了。 1.在文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分) 近义词:吸取—( ) 制作—( ) 反义词:昂贵—( ) 困难—( ) 2.用“ ”画出这段话的中心句。(2分) —43— 3.根据制作的顺序,在括号里填入合适的动词。(3分) 剪或切→( )→( )→捞→( ) 4.为什么蔡伦的造纸方法能够传承下来? (4分) (二)课外阅读。(19分) 条纹蜘蛛(节选) 寒冷的冬季,很多虫子都在冬眠,但如果你在野草丛或柳树丛中仔细搜寻的话, 也许能找到一