内容正文:
了芝麻助优三点分层作业历史九年级上册人教版
专题三英、美、法资产阶级革命
专题归纳
、《权利法案》、《独立宣言》、1787年美国宪法和《人权宣言》的比较
《权利法案》
《独立宣言》
1787年美国宪法
《人权宣言》
背景
英国资产阶级苹命胜
美国独立战争期间颁布
美国获得独立后制定
法国大革命期间颁布
利后领布
核心
人人生而平等,享有生命
依据分权制衡原则设计
人生来自由,权利平等,
限制王权,议会至上
权、自由权和追求幸福的
内容
了一个联邦制共和国
私有财产神圣不可侵犯
不
权利:宣告美国独立
同
争取国家独立和人权
特点
以法律形式制约王权
相互制衡,权力分享
反对封建等级制度
点
结合
第一个以国家名义明确
世界上第一部资产阶
确立了议会在国家政治
意义
表述资产阶级政治要求
级成文宪法,对后来许
法国大革命的纲领性
生活中的最高地位,逐
(地位)
的纲领性文献,被称为
多国家的政治变革产
文件
渐形成了君主立宪制
“第一个人权宣言”
生了重要影响
都是资产阶级苹命的成果:都体现了资产阶级侣导的自由、民主、法治的思想:都促进了资本主义
相同点
的发展
、评价克伦威尔、华盛顿和拿破仑
克伦威尔
华盛顿
拿破仑
领导了英国资产阶级革命,率
率领大陆军击败英军,取得独立(1)功:对内颁布《拿破仑法典》,对
领议会军队打败了国王军队,战争的胜利:主持制定1787年
外打击欧洲封建势力,巩固了法国
成主了共和国,担任“护国主”,
美国宪法:是美国第一任总统,
资产阶级苹命成果,传播了革命思
评价
取得反对封建专制国王的胜开创了美国总统任期不得超过
想。(2)过:对外战争损害了被侵
利,为资产阶级革命胜利打下两届的先例,是一位杰出的资产
略国家和人民的利益,遭到当地人
基础
阶级革命家和政治家
民的反抗
将历史人物放到特定的历史环境中来评价:结合历史人物的活动来评价(史论结合法):用辨证的方法
方法
来评价(一分为二法):要看主流和主导方面,不能以偏概全
共同点
都为资本主义制度的确立、资本主义经济的发展作出了贡缺
专题训练
1.孙中山先生曾说:“世界潮流,浩浩荡荡,顺
独一个殖民地无法独立自存,但联合起来的
之则昌,逆之则亡。”当清王朝由盛转衰时,
整体却什么都能办到。在民族危难的关头,
资本主义已成为世界历史发展潮流。引领
他的思想成为了革命的旗帜。材料中的“革
这一“发展潮流”的国家是
()
命”指的是
A.美国B.法国C.英国
D.日本
A.英国资产阶级革命B.美国独立战争
2.他呼吁:我们伟大的力量在于团结一致,单
C.法国大革命
D.美国南北战争
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期末专题复习
3.下列法国大革命中的史实,按时间先后顺序
A.彻底摧毁了法国的封建统治
排列,正确的是
B.是资产阶级国家的第一部法典
①制宪议会通过《人权宣言》②巴黎民众
C.推动了自由、平等思想的传播
攻陷巴士底狱
③罗伯斯庇尔被送上断头
D.把法国大革命推向高潮
台①法兰西第一共和国成立
8.(2022·毕节中考)历史学家林·享特在《人
A.④②③①
B.②①④③
权的发明:一部历史》的开篇中指出:“1689
C.②①③④
D.①④②③
年英国《权利法案》、1776年美国《独立宣
4.《权利法案》规定:国王未经议会同意,不能
言》、1789年法国《人权宣言》被视为这一时
随意废除法律,也不能停止法律的执行,不
期最具代表性的三部人权文献。”以上三部
得征收捐税。材料体现的最突出特征是
文献核心内容的共同点是
A.体现三权分立、相互制衡的原则
A.尊重英国习惯法
B.开启了现代法治社会的先河
B.扩大议会的职责
C.体现自由、平等、民主的原则
C.强化国王的地位
D.奠定了欧洲民法典的基础
D.依法限制国王权力
9.“当这种王权由一个名叫查理者掌握时,各
5.(2022·盐城中考)构建知识结构图是一种
界人民同声怨其压迫…暴政的树梢砍掉
有效的历史学习方法。下图横线处最恰当
了,寄生在一个人身上的王权推倒了。但
的内容应该是
是,天啊!压迫的大树依然存在,自由的阳
欧潮:
光依然照不到穷苦的老百姓的身上。”英国
民众这样的评论是针对
蒙运动的些响
美洲:美问独立做争
A.詹姆士一世的统治
亚洲:竿孩革命
B.玛丽和威廉入主英国
A.大化改新
B.工业革命
C.克伦威尔专制独裁
C.法国大革命
D.新文化运动
D.查理一世的统治
6.《联邦党人论稿》的“引论篇”中指出:如果美
10.“华盛顿的行动很感人…为了国家的事
国…继续维持当时美国那种“权力首先是
业,他抛弃了养尊处优的生活,离开了家人
地域性的”政治结构,美洲必然再次被欧洲
和朋友,牺牲了自己的舒适环境,把这一切
列强所瓜分,从而丧失独立战争的成果。为
都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”
解决文中的现