四川省成都市树德中学2022-2023学年高二下学期5月月考语文试题

高二语文 2023-05 阶考 第 1 页 共 4 页 树德中学高 2021 级高二下期 5 月阶段性测试语文试题 命题人：刘念 审题人：方丹 刘太平 刘书陶 （考试时间：150 分钟 试卷满分：150 分） 注意事项： 1. 答卷前，考生先将相关信息（姓名、考号等）准确、规范的填写（涂）在答题卡指定 位置。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写 在本试卷上无效。 一、现代文阅读（36 分） (一)论述类文本阅读(本题共 3小题，9分) 阅读下面的文字，完成 1～3题。 我国戏曲悠久而辉煌的传统，既体现在大量经典剧目的字里行间，还表现为这些剧目精彩的舞台 演绎。它们同是中华优秀传统文化的瑰宝和中国人审美情趣的积淀。与文学经典不同，戏曲经典的当 代演绎离不开传承者的表演，而每个人的自然身体都是独特的、有差异性的。作为舞台表演艺术的戏 曲，有更多机会被赋予现代意义，更易于和当代观众产生情感共鸣。 让优秀的戏曲文化在当代社会继续保持生命力，最直接的途径是持续上演经典剧目。经典改编， 是戏曲对传统进行创造性转化、创新性发展的重要途径。戏曲继承并化用经典早有丰富的历史经验： 宋元南戏、元明杂剧和明清传奇都曾大量引用前人的作品，如王实甫《西厢记》以元稹《莺莺传》为 题材，白朴《梧桐雨》取自白居易《长恨歌》；明末清初以来兴起的秦腔、梆子等地方戏，尤其是京 剧，更是大量化用历史演义和民间评书弹词，衍生出大量戏曲经典剧目。戏曲史上无数类似的典范， 对今人的创作颇有启发。近年来，戏曲界在这方面也取得突出成就。莆仙戏《踏伞行》，对传统剧目 《双珠记》和《蒋世隆》进行精心嫁接，既真切动人又妙趣横生。 戏曲界通常用“移植”比喻跨越文体、剧种和风格对同一题材进行再创作的实践。戏曲史上有大量 通过移植创造出优秀作品的先例。比如梅兰芳的《穆桂英挂帅》移植自豫剧，翻新出彩；梨园古装戏 《董生与李氏》改编自当代小说，令人赞叹。近年来，戏曲界通过移植而成功推出优秀作品的现象明 显增加，呈现出创造性转化经典的积极态势。 秦腔《王贵与李香香》和锡剧《三三》是当代戏曲界创造性地将优秀文学作品转换为舞台艺术的 新收获。李季创作的长篇叙事诗《王贵与李香香》，采用信天游这种陕北地区广泛流传的文体。它从 故事、人物到文体，都与秦腔既有内在精神切合之处，又有美学上的巨大跨度。把这样一部文学作品 移植成秦腔，具有挑战性。编剧刘锦云尽可能保留原诗大到格律、小到句式的独特精华，又使之富于 秦腔的韵味和色彩。锡剧《三三》移植自沈从文的小说，艺术家们找到了沈从文小说与锡剧之间的美 学关联，是一次成功的转化。 戏曲的移植改编不是简单地将其他艺术形式的叙事作品搬到舞台上。不同的文艺样式有不一样的 表现手法，戏曲改编必须充分发挥剧种自身优势，才能真正实现创造性转化、创新性发展。其中，通 过出色的舞台表演让前人的优秀作品获得新的生命，是转化和发展的重心。 优秀戏曲艺术家无不善于汲取前人的技术积累，并将它们化用于新作之中。当年京剧大师马连良 排演《赵氏孤儿》“说破”一场，就巧妙地化用其师贾洪林在《朱砂痣》里的身段。近年来，现代戏创 作在这方面积累了宝贵经验。上党梆子《太行娘亲》第四场则创造性地将传统戏《徐策跑城》的台步 运用于表现主人公追赶铁牛的场景。可以说，能否成功化用传统，以丰富现代戏的舞台表现手段进行 艺术创造，是现代戏创作成败的关键。 戏曲是中华文明的瑰宝。戏曲的传承发展一方面依赖于历代经典剧作的精心传承，同时还需要在 叙事方法、情感表达和技术呈现等方面，对前人的文化积淀进行创造性转化和创新性发展。守正创新， 才会有当代戏曲文化繁花似锦的景象。 （摘编自傅谨《发挥自身优势 丰富创作实践——戏曲传统当代转化的启示》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A. 戏曲经典剧目的语言和舞台演绎既是国人审美情趣的积淀，也是传统文化的瑰宝。 B. 在当代社会，上演古代戏曲剧目是让优秀的戏曲文化继续保持生命力的直接途径。 C. 近年来，通过跨越文体、剧种和风格等移植方式来助推优秀戏曲作品的现象开始出现。 D. 将其他艺术形式的叙事作品搬到舞台上并汲取其表现手法，便可创造性发展戏曲。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A. 文章基于对戏曲悠久而辉煌的传统的认识，提出了戏曲传统当代转化的论题。 B. 文章主要从经典改编、戏曲移植、汲取前人技术三方面完成了对中心论点的论证。 C. 文章列举《西厢记》《梧桐雨》和《三三》，意在证明戏曲继承并化用经典古已有之。 D. 文章既肯定了戏曲移植改编之用，又强调需要发挥剧种自身优势，具有思辨性。 3