10《纸的发明》第一课时（课件）部编版语文三年级下册

纸的发明 三年级 下册 第一课时 1 造纸术被列为中国古代“四大发明”之一，对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献。 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 创 携 制 蔡 （创造） （携带） （制造） （蔡伦） 伦 （天伦） 累 （积累） 鲜 （朝鲜） 我会读 术 伟 录 册 保 约 验 阿 欧 洲 存 社 我会写 技术 艺术 shù 术 会写的字 wěi 组词： 伟大 伟 会写的字 lù 组词： 记录 录 会写的字 cè 组词： 手册 册 会写的字 bǎo 组词： 保护 保 会写的字 cún 组词： 生存 存 会写的字 yuē 组词： 约定 约 会写的字 yàn 组词： 考验 验 会写的字 ā 组词： 阿姨 阿 会写的字 ōu 组词： 欧洲 欧 会写的字 zhōu 组词： 亚洲 洲 会写的字 shè 组词： 社会 社 这种花生活在一个人鲜为人知的山谷里。 鲜 xiān（鲜艳） xiǎn（鲜为人知） 多音字 创造：发明、制造了前所未有的事物。 铸刻：在金属上刻、铸文字。 携带：随身带着。 篾席：竹篾编的席子。 词语解释 纸的发明 造纸术发明以前——人们在甲骨和青铜上刻字 西汉时期——麻纸出现 东汉时期——蔡伦改进造纸术 后来——造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展 中华民族的聪明才智 身为中国人的自豪 板书设计 这篇课文纸的发明过程。在纸的发明创造中，我感受到中华民族祖先的聪明才智，为自己身为中国人而感到骄傲。 一、我会看拼音，写汉字。 bǎo cún ōu zhōu shí yàn shè huì （ 保存 ） （ 欧洲 ） （ 实验 ） （ 社会 ） 随堂练 二、辨字组词。 术（ ） 验（ ） 洲（ ） 存（ ） 木（ ） 检（ ） 州（ ） 在（ ） 【参考答案】算术 木头；经验 检查；亚洲 广州；生存 现在 谢谢！下节见！ $