内容正文:
C,2N相N中数字“2”均表两个氢原子
9.下列实验操作能达到口的的是
期中质量评估
D.NHNO中·一3”和”十5”表示销酸铵中氨元素的化
选项
实险目的
实险操作
(时间:45分钟满分:100分)
合价
A
套料软水和使水
取等量本,加匠皂水,板药
6X,Y,乙,WN种元素的质子数如图所示,下列说法正确
B
整料氧气和二氧化黑
分州伸人题着的木条
可能用到的相对原于质量:H一1C一12N-14O一16)
的是
弹去水中可溶性教质
过远
好
一,选择题(每小题3分,共30分)
除去水中的混抄
加人足量活性剡
10
题号1
2
5
10.经测定,由甲径(CH:O),精酸(CH COOH)和丙丽
10
(CH,COCH)组成的混合物中,氧元素的质量分数为
答案
仙%,则其混合物中氧元素的质量分数是
1.世界是物质的,物质是变化的。下列变化中,其中一种与另
A.1-7a%B.1-2a%
C.3a%
D.0.5a%
外三种变化不利的品
A.X与Y属于同一周期
二,填空与简答题(第11题季空1分,其拿每空2分,共42分)
中
A话性炭吸酬
队白然沉降
B.Z原子的最外层电子数是次外层的3倍
11.(4分)晴你用合适的化学用语或西言文学填空
C.砂层过滤
D杀脑消毒
CW原子容易失去电子形成相对稳定结构
(1)两个氨原子
2.下列实轮操作不正确的是
D.X,Y,2,W四种元素均位于不同族
(2)保持氢气化学性质的最小微粒
7.下列实验设计不能达到实验目的的是
(3)氧化铅的化学式
=克
选项
B
D
()在符号H:O”中H正上方的”十1"表示
A.滴加液体
B国体取用
实购
12.〔8分)指出下列物质中,哪些是单质?幂些是混合物?哪
计
些是氧化物?鼎些是化合物?(均填序号)
①氧气:②糖水:空气:①氧化镁:®过氧化氢:命敛气:
C.量符读数
D.加热液体
探究二氧化
探复石蜡增
》铁:8二氧化直:回疏:0铝:0二氧化锰:0高锰酸钾
3,下列举指不能改善空气质量的是
(
实险
锰能香加快
烧后是否有
检验氧气是
测定空气中
(1)单质
〔2)混合物
A开发利用新能源
及推进纸碳交通运输
目的
过氧化氢
二氧化碳
否集汤
氧气的含量
(3)氧化物
(4)化合物
C,提高喜林覆盏率
D.增高炼失厂的烟肉
分解
生或
13.10分)图A是铸元素在元素周期表中的信息,B,C分别
4,下列有关分子的说法正确的是
:棋别图象是学习化学的必各能力。下列图象能正确反肤其
为两种粒子的结构示意图,D为元素周期表中的部分信
A“八月桂花飘香”,说明分子是不斯运动的
对成关系的是
息,请根据图中信息回答下列问圈。
B,分子都是由不同种原子构成的
C,在物质发生化学变化时,分子设有改变
元素幻
D,“热张冷缩”现象说明分子的大小盟度的升降而变化
5,拿抛好化学用语,有利于化学学习。下列化学用语中对数
时间
以减s
46.
A加热高锰酸钾取氧气
且加热高猛酸甲私取氧气
字符号、示意图的理解正确的是
(1》缘元素的质子数是
氧气不氧化
的周
A.8
种较子核外电子数相同,属于同种元
(2)B原子在化学反应中易
(选辨”得到”我”夫
/闲氧标
去")电子。
素的粒子
时风s
1时间
(3)若C表示离子,则x
,该元素形成的最高价氧
BFe+和Fe是铁原子形成的同种离子
C完全分解等质量的过氧化氯D,将水通电电解一段时间
化物的化学式为
125
126
127
(4)元素在周期表中的分布是有规律的,D中甲的原子序
(1)B的名称为
(1)上述实验应测量的“待测数露“是
数
(选填“大于一小于“或“等于乙的原子
(2)C转化为D的文字表站式为
序数
,反应结束疗,可采用
(填写基本操作
(2》若实铃②比实验①的“待测数据”更(选填“大”
1H.(10分)水是维持生命的物质基础。珍州爱护水资源.是我
名称),洗涤和干燥等操作同收下,
我“小“),说明氧化铜能加快氢酸钾的分解速率。
们每个人成尽的责任。下断让我们从化学的角度去看待
(3)E业可转化为D.该反成的基本反应类型为
(3)将实验②反应后的刚体加水帝解.过滤,洗涤,干燥,若
水,感受水
(4)若物质G能与氧气反应,产生的物质能使澄清石灰水
称量得到0,5g黑色粉术,说明
(1)下列水中属于炖净物的是
(珠学号)。
A.矿泉水
长河水
D.蒸馆水
变挥浊,别物质G可能是
(城宇号》。
C.软水
(2)如期是水发生两种变化的微观示意图,
n,红硕
b木炭
心铁丝
d.石蜡
(4)有同学提出质疑:还需婴龄证黑色粉末的
三,买验探究题(每空2分,共22分)
在反应前后保持不变。
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16.(10分)如图所示是实验室制取气体的常用装置。请问答
【衡期结论】氧化铜也德作氢酸钾分解的蜜化剂
下列问题,
5
(5)氧化制作氯酸