10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年部编版七年级道德与法治下册

10.1 法律为我们护航 01 我们需要特殊保护 在我国，未成年人指未满十八周岁的公民 1.什么是未成年人？ 条件：未满十八周岁；是中国公民（公民是法律概念，是具有一国国籍的人 ） 幼儿 小学生 中学生 大学生 外国人 2.为什么对未成年人给予特殊保护？ ①必要性：成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（未成年人自身特点） 2.为什么对未成年人给予特殊保护？ ②重要性：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（人类社会发展） 1924年 1924年 1959年 1989年 1990年 2015年 救助儿童国际联盟首次提出“儿童权利” 第一份《儿童权利宣言》诞生 联合国大会通过了《儿童权利宣言》 联合国通过了具有法律约束力的《儿童权利公约》 我国政府正式签署了看喝过《儿童权利公约 签署联合国《儿童权利公约》的有196个国家 保护儿童权利历程 板块二：感受法的关爱 感受法的关爱 3.给予未成年人特殊关爱的专门法律 2021年6月1日起，新修订的未成年人保护法正式实施。 第一章　 总则 第二章　 家庭保护 第三章　 学校保护 第四章　 社会保护 第五章　 网络保护 第六章　 政府保护 第七章　 司法保护 第八章　 法律责任 第九章　 附则 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。 4、保护未成年人是谁的责任？P99 4：保护未成年人的六道防线P99①②③④⑤⑥ ①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④网络保护 ⑤政府保护 ⑥司法保护 主体 地位 判断方法 学校等教育机构 （学校教职员工） 全社会 父母、其他监护人 国家司法机关 重要保障 重要作用 第一个阵地 基础 必不可少的 组成部分 1.看是谁在保护未成年人。 2.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。 线上线下 全方位保护 主体责任 国家、社会……对网络生活实施 政府及其有关部门 9 为了小强的健康成长，他应该在哪些方面得到保护？ 父母离异 父亲打骂他 上课心不在焉 网吧老板欢迎他 经常迟到、旷课 K歌、打牌 小强的哪些行为需要反思？ 案例分析—— ①国家：制定和完善相关的未成年人保护的法律，为更好地保护未成年人的合法权益提供法律依据。 ②社会：努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。 ③家庭：以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。 ④学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。 ⑤未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。 5、为了减少对未成年人侵害，你认为应从哪些方面努力？ 拓展延伸—— 1、枣庄市的科技馆、体育场、公园等场所相继对中小学生优惠或免费开放。 4.网络游戏设置青少年模式规定未成年人每天限玩游戏1.5小时。 2.父母在疫情防控期间，给了我更多的陪伴，陪我读书学习，锻炼身体，还跟爸爸学了一些抗疫知识。 3.司法机关封存未成年人的犯罪记录。 7.教育部印发通知，坚决防止有害APP进入校园。 情景判断 社会保护 司法保护 家庭保护 网络保护 5.学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传。 政府保护 学校保护 6.法院和检察院到学校开展法治宣传。 社会保护 法律为我们护航 我们需要 特殊保护 感受法的 关爱 未成年人的含义 未成年人为什么需要法律特殊的保护？ 保护未成年人的法律 保护未成年人权益的六道防线 ①未成年人自身特点 ②人类社会的发展 家庭、学校、社会、网络、政府、司法 正确对待法律的特殊保护 课堂小结 13 课堂练习 1.未成年人保护法修订草案增加对未成年人网络保护的内容，针对网络不良信息治理、个人信息保护、网络沉迷防治等各方面普遍关注的网络社会的新情况、新问题作了规定。这是因为 ①是指未满十八周岁的青少年 ②身心发 育尚不成熟，自我保护能力较弱 ③需要网络的特殊关爱和保护 ④辨别是非的能力和自我控制的能力不强 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ C 2.新修订的《未成年人保护法》规定：“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。”上述规定体现了对未成年人（