10.2 我们与法律同行 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

10.2 我们与法律同行 04 课堂练习 02 学会依法办事 03 课堂小结 01 树立法治意识 目 录 C ONTENTS 2 学习目标 1，什么是法治意识？ 2，为什么要树立法治意识？ 3，法治时代对青少年提出了哪些时代要求？ 4，为什么要学会依法办事？ 5，怎样依法办事？ 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。 什么是法治意识？ 树立法治意识 归纳一：什么是法治意识？P101 含义：法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。 （1）有助于树立宪法权威,推动全社会树立法治意识，全面推进依法治国的实施。 （2）有助于维护法律的尊严。 （3）有助于国家工作人员增强法律意识。 （4）可以为全社会尊重和遵守宪法起到示范和引领作用。 归纳二：为什么树立法治意识？P101 ①国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者，人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 ②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家具有重要意义。 ③法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。 学会依法办事 8 3.为什么要学会依法办事？ 法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现的依靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 高铁霸座行为，构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，处以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。 如果每个公民都是如此，会有什么样的危害呢？ ①损害了其他乘客的合法权益； ②扰乱了公共交通秩序； ③不利于法律保障功能的实现； ④不利于建设法治中国和推行依法治国。 你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？ 忍气吞声 以牙还牙 报警 把钱给他们，息事宁人，默不作声，自认倒霉，委曲求全。 集结一部分同学，找他们报仇，把钱要回来。 记住他们的相貌特征和去向，等他们走后立即拨打110报警。 当自己的合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，也不能打击报复，要学会运用法治方式维护自己的合法权益。 10 2.怎样学会依法办事？ ①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 ①小宇爸爸的行为是违法的。 ②法律保护公民的合法权益； ③他实施家庭暴力，侵犯了小宇和妈妈的合法权益，违反相关法律的规定，没有依法办事。④小宇应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题公司破产，多年积蓄化为乌有。由于一时找不到合适工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。 你认为小宇爸爸的行为是否违法？ 判断 依据 分析 做法 “广场舞扰民” 舞民有没有 跳舞的权利在实现自身权利时，应该注意什么？ 我国宪法第51条规定：“中华人民共和国公民在行使自己的自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。” ②依法办事，还要在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我块砖，看他说不说实话。” 接着，他们呢又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后他们开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，并警告说：“你要是告诉别人，小心点儿！” 探究与分享P101 你认为晓程应该采用哪种方式应对不法侵害？为什么？ 13 还是认倒霉吧，不能告诉老师，万一他们生气了在报复我怎么办，唉！ A 没过多久，那两名男生见小成软弱好欺负，又来找小成要钱...... 哼，居然敢抢我的钱，我也不是好惹的，等我叫上我的兄弟们在找他俩算账。 B 由于下手不知轻重，致对方重伤，自己也受到了相应的法律惩罚。 晓程尽量避开欺凌者，最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。 C 那两名男生受到了应有的教育惩罚，小成的生活又回归到了正轨。 ③依法行事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐渐成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定的捍卫者。 14 2、怎样学会依法办事？P102-P103 ①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 ③依法