2023届高考语文复习-文学类阅读之散文 课件17张

文学类文本阅读（散文）二轮复习 真题总览 【学案】 2．文章在开头直接引用友人来信有何作用？ 3．结合文本说明画线部分运用了哪些艺术手法？表现了怎样的心情？ 4．在作者笔下，友人L是一个怎样的人？ 5．李大钊说：“中华自身无所谓运命也，而以青年之运命为运命。”结合文章主题，联系实际，谈谈你对这句话的认识。 8.作者写出了他对音乐的理解逐渐深入的过程，请结合全文内容，简要分析这一过程。 9.请结合文章内容，谈谈文章标题“心灵的呼吸”包含了哪些涵义。 【22乙卷】 8.这封信情真意切，“恍恍惚惚”的情感状态更是一再呈现。请分析这种恍惚感的由来。 9.对于弟弟先后在上海和山西的两段生活，“我”都放在周围年轻人的群体生活中来叙述，且有不同的感受。请对此加以分析。 散文阅读主要考点 一、概括文章内容 理清结构思路 二、理清文章线索 分析句段的作用 三、赏析表达技巧、语言艺术 四、理解词句的含义 其他：选择题 考点一 概括文章内容 理清结构思路 8.作者写出了他对音乐的理解逐渐深入的过程，请结合全文内容，简要分析这一过程。（6分）  答：①“我”听到父亲吹竹箫，觉得是很神秘，认为箫是接通心灵与遥远世界的通道，感受到它能让心灵得到呼吸。（第2段） ②“我”听父亲吹笙吹管，感受到它“美妙的节奏”，“能把内心的各种情感调动起来”，“表现了一种虔诚的气氛和心境”。（第5.6段） ③“自乐班”的演奏，让“我”感觉到曲调的“苍凉”，理解了音乐对于战胜“苦难”的意义，表现了音乐对社会人生的影响。（第8段） ④成年后“我”回想起驼铃声，真正理解了音乐能勉励人变得坚毅，形成人的“故乡的性格”，成为我现实生活中最有力的精神支撑。（第9、10段） 9.请结合文章内容，谈谈文章标题“心灵的呼吸”包含了哪些涵义。（6分） 答：①文中写到的都是吹奏乐器，它们的演奏都有赖于呼吸的控制。 ②音乐是接通心灵和遥远世界的通道，是让心灵能呼吸的气管。 ③心灵的吐诉如同呼吸要有节奏，节奏能把内心情感调动起来。 ④技巧熟练的演奏会紧贴曲调的命脉，使音调像呼吸一样自然。 考点四 理解词句的含义 小结：考点四 理解词句的含义 常考哪些词句？ 运用了表达技巧的 表意含蓄深刻丰富的 表达较形象的 有代词的 直白、全面地 还原词句的含义 考点二 理清文章线索 分析句段的作用 2．文章在开头直接引用友人来信有何作用？ 答：①内容上：直接交代朋友二次北征、投身抗战的事情，突出朋友为国出力的毅然决然和必死的决心。 ②结构上：为下文的叙述和回忆（倾诉友情和抒发报国情怀）做了铺垫。 ③艺术形式上：奠定文章感情基调，设置悬念，引起读者阅读兴趣。 考点二 理清文章线索 分析句段的作用 三个维度 内容：（段意、形象特点、作者的思想情感） 交代…内容；表现了…特点；抒发了…感情；突出了…中心 结构： 开头段：统摄全篇，领起下文；或为后文做铺垫；开篇点题 过渡段：承上启下 结尾段：总结全文，呼应前文；卒章显志，深化主旨 艺术表达： 渲染气氛，奠定基调；增加了文学色彩；言有尽意无穷，回味悠长；行文富于变化…… 考点三、赏析表达技巧、语言艺术 3．结合文本说明画线部分运用了哪些艺术手法？表现了怎样的心情？ 答：手法：①动作（细节）描写：低头、折衣服、怯生生拿衣服、偷偷擦眼泪等；②运用典故：秦琼卖马；③比喻：将卖衣服比作离别患难中的朋友；④心理描写：“真想一转身”；⑤环境描写（融情于景）：“外面落着小雨”；⑥象征手法：“天空怎么那样暗呢”。 心情：①被迫卖掉母亲亲手做的衣服的不舍、羞愧但又决绝的心情；②个人压抑低沉的情绪和对民族前途的忧虑。 小结：散文常见的表达技巧 表达方式： 叙述：人称、线索、详略、叙述方式 描写：正侧面、虚实、动静、多感官结合等 抒情：直接、间接 修辞手法：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、借代、设问、反问、反复等 表现手法：象征、以小见大、抑扬、想象、联想、渲染、白描、衬托、对比、类比等 语言特色：修辞，句式（整散、长短等），用词（生动、准确、典雅、叠音词等），语言风格（平实、华美、豪放、婉约、典雅、幽默等）等 4．在作者笔下，友人L是一个怎样的人？ 答：①热爱祖国，矢志抗日，②追求光明，投身革命，③隐忍坚毅，不畏牺牲，④不恋安逸。 5．李大钊说：“中华自身无所谓运命也，而以青年之运命为运命。”结合文章主题，联系实际，谈谈你对这句话的认识。 答：①李大钊的话：青年的命运和祖国的命运紧密相连 ②文章主题：歌颂青年对祖国的热爱，为了祖国不惜牺牲自我，将自己的命运与祖国的命运联系在一起。 ③联系实际：无论过去还是将来，青年都应该自觉将自