4.11 古代日本 课件+视频 2022-2023学年部编版九年级历史上册

通过本单元学习，了解中古时期欧亚地区不同国家民族、宗教和社会的变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 中古时期：亦称中世纪（Middle Ages）从公元5世纪持续到公元14、15世纪，大致从公元476年西罗马帝国火亡到1500年左右新航路的开辟。 公元500-1500年，当欧洲文明处于“黑暗时代”时，亚洲伊斯兰文明作为东方儒家文明与欧洲基督教文明交流的桥梁，其本身的辉煌成就与东方儒家文明一起主导了世界文明的发展。 ——（美）斯图亚特·戈登《极简亚洲千年史》 本洲中部兴起的大和政权基本实现了统一。最高统治者称为“大王”。 阿拉伯帝国横跨亚、欧、非三大洲,成为当时世界上疆域最大的帝国。 日本仿效唐朝的典章制度,进行一系列改革。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，日本进入幕府统治时期。 你知道日本的历史吗？ 人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。 ——人类学家弗朗兹·博厄斯 5 现代日本 东亚的一个岛国，由北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近数千个小岛组成。 ①海岸线曲折，多优良港湾； ②国土狭小，资源匮乏; ③四面环海且多火山地震。 1—2世纪时，日本有100多个小国。 5世纪，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。 ①大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。 ②领地上的居民以“部”的形式组织生产，从事农业的称为“田部”，从事海洋捕捞的称为“海部”，等等。 ③部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。 土地私有制 部民地位近似奴隶 从事农业 从事海洋捕捞 来自中国、朝鲜的移民依据特长编入 7 《汉书·地理志》记载：“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云。” 《后汉书·东夷列传》记载，光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。 《三国志·魏书·乌丸鲜卑东夷传》记载，邪马台国在3世纪曾数次向三国中的魏进贡，并接受了魏帝的册封与印绶。 根据文献记载，1—2世纪，日本有100多个小国。汉朝时与中国已有交往，与中国有“通使”关系。 7世纪的时候，日本处在奴隶社会，世袭贵族占有大量土地，不断剥削奴隶和部民，权势很大。地方贵族反抗中央皇室，政局十分混乱，地方上势力最大的是苏我氏。 初唐时期（即贞观年间），唐太宗调整统治政策，实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减轻，生产时间有保证，社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发展，出现了很多著名的文人和文艺作品，文化繁荣。贞观年间，由于政治清明，经济有所发展，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 孝德天皇（596—654），是日本第36代天皇。天皇是日本国君主的尊称，是由最高统治者“大王”改称而来。日本史书记载第一任天皇是被神化的神武天皇，传说是天照大神的后裔。明治维新之后到第二次世界大战结束之前，天皇是真正的最高统治者。在当今日本，天皇依然是象征性的国家元首。 大化前夕，上自王族、下至豪强，不但占领“国县山海林野池田”、贫民百姓无立足之地，大批劳动力成为王族、豪族等有势之家的私有民。豪族之间互相争战，自立为强，并且藐视大王和朝廷，自己修筑宫殿、园陵，进调赋税时，首先满足自己，然后再向朝廷进调。 社会阶级矛盾尖锐，政局动荡，大和国统治出现危机。（内因、根本原因） 初唐时期（即贞观年间），唐太宗调整统治政策，实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减轻，生产时间有保证，社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发展，出现了很多著名的文人和文艺作品，文化繁荣。贞观年间，由于政治清明，经济有所发展，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 遣唐使学习唐朝先进文化，回国后，要求改革。（外因） 日本共派遣隋使4次，谴唐使19次，其中成行并到达长安的13次，每批数百人。对于人口不足300万的日本，来学习中国先进文化的人在总人口中的比重相当大。使节团成员中有外交官员、僧侣、留学生和工艺、艺术等各方面的人才。 唐朝高度繁荣，制度先进。（外因） 废除贵族对土地和部民私有，改土地、部民为国有。国家计口授田，对六岁以上公民，每六年按人口分田一次，男子每人二段（约相当于35亩），女子为其2/3，奴婢授田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖，死后归还政府。获得土地后每年按时按量缴纳赋税。在服徭役的期限内，如果不去服徭役的可以交纳绢或者布来代替。