10《纸的发明》第一课时（课件）部编版语文三年级下册

纸的发明 三年级 下册 第一课时 1 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 chuàng cún cài lún ōu zhōu shè 创 携 xié 存 制 蔡伦 欧洲 社 zhì 我会读 3 制定 zhì 制 因地制宜 姓蔡 蔡寨 cài 蔡 术 伟 录 册 保 约 验 阿 欧 洲 存 社 我会写 shù wěi lù cè bǎo cún yuē yàn ā ōu zhōu shè 累 léi：（累赘） lěi：（积累） lèi：（劳累） 多音字 笨重——轻便 粗糙——光滑 便宜——昂贵 反义词 创造：发明、制造了前所未有的事物。 铸刻：在金属上刻、铸文字。 携带：随身带着。 词语解释 第一部分（1）：指出造纸术是中国对世界文明的伟大贡献。 第二部分（2—3）：写蔡伦改进造纸术前，先民们对改进书写材料的尝试。 第三部分（4）：蔡伦改进造纸术。 第四部分（5）：造纸术在世界的传播和影响。 段落划分 一、看拼音，写词语。 　 wěi dà bǎo cún jīng yàn jì lù （ ） （ ） （ ） （ ） 　 shè huì dà yuē shǒu shù shū cè （ ） （ ） （ ） （ ） 伟 大 保 存 经 验 社 会 大 约 手 术 书 册 记 录 随堂练 二、我会选。 创造 发明 制作 1.大礼堂的形体如此完美，色调如此清新，我们不能不赞叹建设者杰出的（ 创造 ）和智慧。 2.内燃机的（ 发明 ），促进了石油工业的突飞猛进。 3.能不能（ 制造 ）出一种奇妙的机器，能够模仿人的动作摘下树上的果实呢? 谢谢！下节见！ $